摘要：1教材分析本课内容是上海科技版《生命科学》高一（试用本）第4章“生命的物质变化和能量变化”第4节“生物体内营养物质的转变”第1课时。整个章节的内容着眼于普遍存在于生命世界的新陈代谢过程，诠释了生物体在物质变化和能量转换上的“动态”规律。这一章的学习将让学生对生命本质的认识在分子水平上得到深化，从而在微观层面上更深入地理解生命的本质，同时为以后进一步认识信息流本质和其他生命活动规律打下基础，因此本章在整个高中生命科学学习中具有重要基础意义。

摘要：思想政治课教学在传授学科基础知识的同时，更重要的是要培养学生的学科素养和核心能力，在能力提升的基础上形成正确的情感、态度和价值观。在当前学科教学中，仍然存在着重教轻学、重知轻能、重结果轻过程、重预设轻生成等问题，直接影响了学科教学的质量。开展思想政治课主题教学，有利于克服以上问题，提升教学的针对性和有效性。

摘要："坐标说"是通过"坐标"形状与功能的特点,反映思维的结构与特性,并用以处理化学课堂教学的一种创造性思维过程。它要求教师在学过的知识和现在要学的知识之间,在学科之间建立起联系,以形成思维网络。要求教师注意到学生的智力因素与非智力因素;注意到以学生为主体,以教师为主导;注意到知识迁移的有序与形象,阐述了"坐标可视图"在教学设计与教学模式中的地位与作用。

摘要：上海市闵行区教育局与云南省，岳沧市双江县是对口支教单位，我（孙颖）来到的单位是双江县的一所农村中学。与该校唐老师一起承担初二物理平行班的教学。唐老师是毕业于其他专业，已经教授多年的初中物理。在双江有很多物理老师都是非物理专业毕业、教过好几门课的老师。他们工作勤恳、教学认真，为学校着想服从分配，但在对物理概念的理解、整体理论把握上难免有一些问题。

摘要：欧内斯特·米勒尔·海明威(l899-1961),美国小说家,曾做过《星报》记者。第一次世界大战爆发后,他加入美国红十字会战场服务队,投身意大利战场。海明威一生勤奋创作,写了《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》》、《乞力马扎罗山的雪》等大量脍炙人口的作品。他在艺术上简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起过一场"文学革命"。其代表作《老人与海》,因体现了人在"充满暴力与死亡的现实世界中"表现出来的勇气,而获得1954年度诺贝尔文学奖。