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情境化美术活动促大班幼儿自主创意能力提升
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上海轻工业》2022年 第2期40卷 35-37页
作者:杨襄华上海市静安区吴江幼儿园 
为促进大班年龄段的幼儿在情境化美术活动中提高自主创意能力,分析情境美术教学对大班年龄幼儿的重要性。通过分析教学实践中的案例,对情境化美术活动的内容选择、教师的支持以及教学策略进行思考,在实践中证实情境化的美术教学能够促...
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