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基于资源的学习的特征、设计与评价
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《外国中小学教育2005年 第6期 26-31页
作者:丁炜上海师大教育科学学院 
科学技术推动的学习资源的丰富和发展,引发了学习理论的创新,基于资源的学习,由此作为一种新的学习范式进入了教育研究的视野。本文在剖析学习资源与信息素养涵义的基础上,对基于资源的学习的特征、学习单元设计以及评价等问题进行了...
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