摘要：明末赵均影宋钞本《古文苑》,以流传绝少之宋刻九卷本为底本,覆写精妙,批校谨严,完整保留宋本原貌,至为宝贵。且钞成后经毛氏汲古阁、汪氏艺芸书舍、瞿氏铁琴铜剑楼及张元济先生等递藏,流传有绪,具有极高艺术价值与学术价值,入选第一批《国家珍贵古籍名录》。

摘要：服务制度执行是将科学的服务制度设计转化为优质服务的最大瓶颈,一线馆员的服务制度执行效率尤为关键。图书馆应从制度设计、执行主体、执行权力配置和执行控制等四个维度优化一线图书馆员服务制度执行。上海师范大学图书馆在服务制度执行方面进行了卓有成效的探索,相关经验值得借鉴。

摘要：近几年嵌入式馆员在国内渐渐兴起,这是图书馆学科化服务模式的一种探索。本文通过对上海师范大学广告专业嵌入式馆员的实践分析,论述了"嵌入式馆员如何为学科服务"这一主题,并在此基础上提出了合格的嵌入式馆员所需要具备的能力要求,给国内相关领域的学科化服务提供一些参考和思路。

摘要：利用Google Scholar统计出1995到2005年间出版的艺术类图书的被引频次,根据科学20/80定律和被引频次统计情况,确定核心书目的被引频次阈值并遴选出核心书目,其次对测定的核心书目的时间、作者、出版社、主题分布进行分析,为馆藏建设和学者选择阅读书目提供参考。

摘要：敦煌石窟壁画、彩塑和藏经洞出土绢纸绘画中所存与写本书籍阅读活动密切相关的艺术呈现,是中古时期僧俗士人或学子读书活动的生动再现。其中,敦煌壁画所存“体罚学郎图”以艺术视角生动勾勒出中古时期学堂教育的历史场景,是中古社会生活史的真实投射。结合传世和出土文献中相关教育史资料,从知识传播和接受的角度出发,文章着重对学郎读书场所、阅读书目和传授者身份等问题进行了考论,同时还关注到中古敦煌地区学郎所读书卷的尺幅和装帧形态等细节问题。综合考察学郎所读书卷和“教与罚”在古代社会生活史中的价值,对于了解中国古代书籍史发展的具体形态,以及古代教育史资源的当代开发利用都具有重要意义。

摘要：存世《古文苑》多为二十一卷本,九卷本仅以钞本流传。明代赵均影宋钞本以流传绝少之宋刻九卷本为底本,覆写精妙,批校谨严,完整保留宋本原貌,至为宝贵。且钞成后经毛氏汲古阁、汪氏艺芸书舍、瞿氏铁琴铜剑楼及张元济先生等递藏,流传有绪,具有极高艺术价值与学术价值,入选第一批《国家珍贵古籍名录》。

摘要：以我国985高校图书馆的网站为调查对象,运用信息构建(IA)、用户界面(UI)和数字图书馆的有关理论与方法对这些图书馆的网站建设的现状进行分析和评价,从而归纳出我国图书馆网站建设中存在的不足之处,如标识用词不统一、含义不清晰,栏目设置缺乏逻辑;版面设计、色彩选择及搭配缺乏章法;网站功能不全等。最后对图书馆网站建设的理论与方法框架进行了阐述。

摘要：作为高校图书馆嵌入学习过程的在线服务形式,虚拟学习社区是学习共享空间的有机组成部分,但在我国仍处于探索、实验性建设阶段。以图书馆为学习资源与交互平台,融合典型SNS应用的富交互性,构建虚拟学习社区模型,详细介绍主要互动模块的具体设计,并探讨虚拟学习社区的实践意义。

摘要：SIC是对IC服务功能进一步向学科化服务理念转化的一种推进,是进一步明确提出将IC服务模式嵌入学科教学和科研,从而提高学科化服务水平。但是在实践过程中却存在瓶颈:①学科馆员学科背景知识不足,缺乏进行学科服务的能力;②学科服务内容与各学科教学科研需求没有形成契合。将案例教学引进SIC中,使SIC与案例教学的实践结合起来,为新型用户服务模式的创建找到一个最佳契合点。SIC不但给案例教学提供非常适合的物理空间,而且学科馆员可以通过参与案例库及网络交互平台的设计维护、与学科教师合作教学、对学生提供学习帮助等学科服务内容,完全渗透到案例教学的全过程,从真正意义上实现SIC嵌入教学、融入科研的服务理念。

摘要：图书馆是一个开放性的公共空间,图书馆功能便是承载与传播信息。在现代资讯空间里,电视、互联网等新型信息媒介,对大型图书馆构成了挑战。将相关媒介功能作为一种元素纳入自身的构架,是当下图书馆设计必须认真考虑的策略。相对于新型媒介,图书馆的优势在于它在传播信息的时候能将众多人集中到一起,形成了一个实时实地的集合式阅读场所,带来网上阅读时所没有的文化气息。