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向多媒介场域流变:我国戏剧传播研究的知识图谱与热点研判
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《传媒》2024年 第1期 94-96页
作者:徐诚康 秦敏 张梦琦上海师范大学影视传媒学院 西南石油大学艺术学院 陕西师范大学新闻与传播学院 
戏剧传播是戏剧传承与发展的重要路径。近年来,其传播场域呈现出由文本、舞台到大众传媒、数字媒体的多媒介转向。戏剧由本体传播向媒介化传播转变,直接促发了戏剧传播研究的纵深发展和视角转向。为厘清我国戏剧传播的发展趋势,本文基于...
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纪念西南剧展80周年暨第八届全国话剧优秀剧目展演学术研讨
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艺术评论》2024年 第7期 22-65页
作者:欧阳维 安葵 朱恒夫 陈曦 郑传寅 王馗 彭涛 毛夫国 胡应明 林蔚然 刘平 徐健 宋宝珍 赵晨琳 袁雪峰 吴凤未不详 中国艺术研究院戏曲研究所 中国戏曲学会 上海师范大学 中国艺术研究院科研管理处 武汉大学艺术学院 中央戏剧学院 北京市文联 中国艺术研究院话剧研究所 中央戏剧学院国内合作与交流处 中国社会科学院文学研究所 《文艺报》新闻部 上海文广演艺(集团)有限公司 南京广播电视集团大型活动部 
1944年2月到5月,在中国共产党的领导下,以欧阳予倩、田汉、熊佛西、翟瞿白音等为代表的著名戏剧家,广泛团结文化界和社会各界进步力量,集合湘、桂、粤、赣、川、滇、鄂等地30多个戏剧团体,上千名戏剧工作者冲破重重阻力,在广西桂林召开...
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陈铭志《钢琴小品八首》的艺术特色
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《音乐艺术上海音乐学院学报)》2000年 第2期 52-56页
作者:王瑞上海师范大学艺术学院 
古为今用 ,洋为中用 ,赋于音乐作品以民族意韵和时代特征 ,历来是我国作曲家 ,特别是运用西方音乐技法进行创作时所孜孜追求的目标。本文通过对《钢琴小品八首》的创作技法及艺术风格的分析与研究认为 ,这是一部充分体现该艺术理念的典...
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探索音乐史:方法论反思四题
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《中国音乐学》1998年 第1期 74-81页
作者:杨燕迪上海师范大学艺术学院 
本文首先讨论了方法论研究与理论实践的关系及其对学术建设的利弊。联系音乐史研究中的具体实际,文章从历史哲学的角度审视了历史写作的客观性、当前视野对历史研究的影响等音乐史的基础理论问题。随后作者阐发了音乐作品存在的现时性...
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平面视觉元素的秩序化组构
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《装饰》2001年 第5期 21-22页
作者:戴光华上海师范大学艺术学院 
一种形态,一旦与一定的平面空间形成色感差异,并在我们的视觉上造成印象,这种差异化的形态,通常被我们称之为视觉元素。怎样将视觉元素有机地组合起来,形成有秩序、有条理的形式组合,使之产生赏心悦目的心理情感,这正是我们要讨论的问...
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当前民族声乐教学中继承和借鉴的几个问题
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《音乐研究》1999年 第4期 80-87页
作者:徐小懿上海师范大学艺术学院音乐系 
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光斑的象征意味
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《美术观察》2001年 第11期 33-35页
作者:张晨初上海师范大学艺术学院 
90年代前期,国企改革深化,失业人口和外地民工等城市游民激增,社会财富分配比例更趋拉大,基本上属于"无产者"阶层的青年艺术家实际上也成为城市边缘人,设身处地他们较前辈功成名就的艺术家有更多的对现实生存问题的切肤体验...
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“爱与死”的悲剧的前奏——瓦格纳“特里斯坦与伊索尔德”前奏曲评析
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》1998年 第3期 72-78页
作者:戴定澄上海师范大学艺术学院副教授上海200000 
《特里斯坦与伊索尔德》前奏曲,是瓦格纳为表现其乐剧创作思想,不拘一格突破传统的音乐结构形式,并以特征鲜明的和声手法,从而对以后西欧的音乐创作形成强大影响的一个重要界碑。瓦氏在将和声手法推向浪漫主义高峰并将调性和声引向一个...
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浅谈高师声乐中课的教学特色和教学方法
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《人民音乐(评论)》2002年 第3期 48-49页
作者:郭娉婷上海师范大学艺术学院声乐 
在我国高等师范艺术院校音乐教育专业中,声乐课被规定为主干课程或专业必修课程,这一举措显示了声乐教学在培养基础教育合格音乐师资中的重要地位和作用.高等师范音乐教育的声乐教学,主要培养学生掌握歌唱的基本技能、基本理论和基本教...
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浅谈现代设计立足本土文化成功的可能性
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上海包装》2001年 第3期 15-18页
作者:高博上海师范大学艺术学院 
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