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土木工程专业“高本贯通”人才培养模式的探索与实践: 收藏
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引用; 《高教学刊》2020年第8期6卷 147-149页; 作者：赵娟彭亚萍丁文胜武田艳王国林胡大柱上海应用技术大学城市建设与安全工程学院土木系上海201418; 为搭建现代职业教育体系下的新型立交桥,健全高职生向本科生的学历提升通道,高本贯通教育是一种创新的高层次应用型人才培养模式。土木工程专业“高本贯通”找准人才培养定位,着力培养具备“能设计、会施工、懂安全、知处置”工程素质...; 为搭建现代职业教育体系下的新型立交桥,健全高职生向本科生的学历提升通道,高本贯通教育是一种创新的高层次应用型人才培养模式。土木工程专业“高本贯通”找准人才培养定位,着力培养具备“能设计、会施工、懂安全、知处置”工程素质的一线土木工程技术人才。依据土木工程专业“高本贯通”人才培养的能力要求分析,合理配置高职-本科的教学资源、优化教学结构、构建了“基于工程能力培养为导向”的模块化课程体系。在高职与本科两大教学平台上共同实施课程模块,贯彻“校企融合、三元一体、双证融通”培养方针,按照能力递进的课程内容实施高本贯通一体化教学,凸显了“应用型”技术技能教育特色。; 来源：详细信息评论

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