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地方、记忆与艺术:回到地方场所与往昔的历史经验
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《清华大学学报(哲学社会科学版)》2023年 第2期38卷 148-157,231页
作者:罗易扉上海师范大学影视传媒学院上海200234 
艺术作为记忆的一种形式,是人、地方与时间的联结之物。“地方”“记忆”与“艺术”具有层层关联及丰富的意义,“地方”是人与自然地点建立意义的精神空间与交往场所,是人类经验与有意义的“场所”。人类的记忆、想象与认同需要具体场所...
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生成式图像的广告创意及其媒介物质性分析
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《现代广告》2023年 第14期 4-11页
作者:卢照上海师范大学影视传媒学院 
随着AIGC技术的不断迭代,广告创意领域对于此类非人为创作的技术使用也呈现较为开放的态度。AIGC生成图像不同于在其之前普遍应用的图像表现形式,其基于数据库而非叙事的特点不仅给以真实性和原创性为圭臬的创作领域的评判标准带来了困...
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品牌广告与品牌承诺
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《新闻界》2006年 第3期 94-95页
作者:张敏上海大学影视学院广告学系 
广告是传达购买建议的策略和艺术。策略追求目的经济,即投入产出之比要求实现最大化。这就意味着广告在给定的费用区间内,必须千方百计地借助最引人注目的媒体,采用最引人注目的创意,通过最引人注目的时机,表现最引人注目的提案,...
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从普通说唱到戏曲经典:论黄梅戏《女驸马》的改编艺术
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《戏曲艺术》2023年 第4期44卷 48-56页
作者:朱恒夫上海师范大学影视传媒学院 
说唱《替夫伸冤贤良传》是黄梅戏《女驸马》的故事源头,它提供了故事的主干情节。由它改编的戏曲弹腔《双救举》因其质量不高,演出较少,但因其故事所具有的传奇性受到新文艺工作者王兆乾的重视并进行改编,于1958年由安庆黄梅戏剧团首次...
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戏曲曲艺学话语体系建设的方法
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《戏剧艺术》2023年 第6期 25-31页
作者:朱恒夫上海师范大学影视传媒学院 
构建戏曲曲艺学话语体系意义重大,但目前的话语体系建设存在四个问题。一是对本民族的艺术不够自信,大量袭用欧美戏剧的概念。二是对戏曲曲艺的话语词汇研究不深,许多术语的定义没有得到共识。三是对戏曲曲艺的话语没有进行细致的爬梳...
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创意人生的探索者——访全能创意人和文蔚
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《中国广告》2023年 第12期 21-25页
作者:林雅君上海师范大学影视传媒学院 
和文蔚来自马来西亚,是一位经验丰富的全能型创意人,在品牌建设和综合性创意解决方案领域拥有二十多年的经验。在她的职业生涯中,曾与众多国际和国内知名品牌合作,包括耐克、阿迪达斯、可口可乐、雪碧、资生堂和乐高等,并为这些品牌创...
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竞赛:广告教学的生态缸
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《中国广告》2023年 第11期 6-9页
作者:吴冰冰上海师范大学影视传媒学院广告系 
和釜山国际广告节YOUNG STARS大学生赛事结缘已经第六年了,从2018年第一次接触这个比赛到今年,上海师范大学的学子从寂寂无闻到站稳金奖台,作为一个指导教师,同时也是一名教学观察者,我不仅对学生的成长印象深刻,还进一步感受到广告专...
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更难的事,总得有人去做——访上海群玉山联合创始人兼首席创意官孙涛
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《中国广告》2023年 第6期 17-21页
作者:范洁上海师范大学影视学院 
2022年3月3日,群玉山正式成立。这家坐落于上海衡山路8号顶楼的咨询公司,在短短一年多时间里,发展势头迅猛。“群玉山是一家咨询公司,我们不做纯创意的内容。”孙涛解释道。不难发现,创意内容的输出,不过是群玉山在为品牌做战略统筹时...
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论20世纪五六十年代新中国戏曲教育
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《戏曲艺术》2022年 第4期43卷 8-15页
作者:朱恒夫上海师范大学影视传媒学院 
现代戏曲教育肇始于20世纪初。新中国成立后的五六十年代的戏曲教育在党和政府的领导下取得了巨大的成绩:戏曲教育机构遍及全国;讲习班、训练班、团带班、研究班、学校等教育形式多种多样;因师资优秀、教学方案科学、教师尽心尽力、学...
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民国年间《申报》戏曲广告与班社演出宣传
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《中华艺术论丛》2022年 第1期 233-241页
作者:陈劲松 梁芝榕上海师范大学影视传媒学院 上海视觉艺术学院 
民国年间,申城码头航运便捷,为戏曲班社带来了较大的活动空间。新闻报纸的宣传,让戏曲班社获得了广泛的民众支持。从当时的戏曲广告、剧目评论可知,活跃在沪的戏曲班社数量多,涵盖的剧种范围广。据统计,民国期间在沪演出过的戏曲班社不...
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