摘要：弗·司·菲茨杰拉德是 2 0世纪文学史上的一位重要作家 ,是一位具有传奇色彩、被西方文学评论界誉为“迷惘的一代”的代言人、“爵士乐时代”的“桂冠诗人”、优秀的“编年史家”的杰出小说家。本文以菲茨杰拉德的创作生涯为线索 ,简要评述了在他各个不同时期发表的主要长、短篇小说的思想内容和艺术特色 ,探讨了这位天才作家的创作思想和艺术风格的形成过程 ,分析了他的作品的生命力之所以能够远远超过他所如实描绘的那个时代的原因所在。

摘要：蒲松龄是康熙年间创一代新风的诗人。我们深入研究蒲氏的诗词,不但能了解这些诗词的思想内容和艺术特点,而且能更好地了解他的生平、思想和品格以及名著《聊斋志异》的创作意图和有关内容。

摘要：我国古典诗词源远流长,浩如烟海,其中不乏精金粹玉。本文力图在马克思主义文艺思想指导下,探寻对诗词鉴赏的基本态度、方法、知识准备和要求具有必要的慧眼灵心,把握审美感受的一般心理规律,以求合理地感知“精金粹玉”中的艺术形象,发觉作品情感内蕴,获取美感享受和思想教益。

摘要：文学翻译中语义和艺术效果同等重要。高雅文学作品的翻译在保持译文的语义与原作的核心语义大致对等的条件下 ,可以优先考虑译文对译语读者产生的美学效果 ,充分发挥译语优势再创作 ,译文的艺术效果应相当于甚至可以超越原作 ,力求实现“神似”、“化境”。

摘要：语言实验系统已广泛应用于外语教学。它有多种功能,其中对讲功能是外语教师在进行听说课教学中用得最多的一种方法。教师在发送预制节目内容时,往往将自己的讲解插进去,或提词、或组织备种形式的讨论,这就发生师生之间、同学之间的对讲方式。如果对讲功能发生故障,语言实验系统制就不能发挥其应有的作用。对讲功能的实现,主要是应用设计在教师生控制台和学生分机上的多级音频放大系统,可以互相反馈,教师在主控制台用开关、按键等进行个别或分组的有效控制来达到目的。本文分两部分,即用电路示意图来说明对讲系统电路设计原理,了解其完成反馈的过程。然后,再分析在发生故障后怎样进行检查和修理。