摘要：在实现“健康中国2030”目标的过程中,健康知识科普行为的重要性日益凸显,为满足日益增长的医学科普需求,改善专业医务人员在医学知识科普中的缺位现象,医学传播学应运而生。目前学术界关于医学传播学发展过程的文献相对较少,通过对该学科的发展过程进行分析,将医学传播学学科的知识体系发展进程划分为“初创起步期”“实践探索期”“快速发展期”三个阶段。就三个阶段展露出的不同特征加以归纳后,总结出目前开设医学传播学课程的高校数量逐渐增多,医学传播学会等社会组织相继成立,扩大了学科影响力。医学传播学的发展不仅有助于提升医学生的科普传播能力,其在实践层面的广泛影响力更利于推动中国健康事业的发展。

摘要：《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》明确将"组织建设"与"教育引领"相结合作为组织育人的基本原则。强化高校基层党组织组织育人,是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的内在本质规定和必然要求。当前,高校基层党组织组织育人工作还存在一些值得重视和亟待改善的问题,如在推进组织育人中存在逐级弱化、层层递减现象,高校党务工作者在育人意识和育人能力上有待提升,等等。新时代提升高校基层党组织组织育人质量,要做好高校基层党组织组织育人顶层设计与系统规划,健全以党组织建设推进育人协同联动的机制,以政治过硬、本领高强为目标建强党组织育人工作队伍,等等。