摘要：目的:随着数字技术的快速发展,数字化已成为推动经济增长的新引擎。文章旨在探索数字技术如何为文化产业注入新动力,以及这种赋能如何帮助文化产业适应时代发展、全球化趋势,并提升国家竞争力。同时,文章意在明确数字技术在文化产业中的应用潜力,并突破伴随机遇而来的发展困境。方法:收集和审视相关数据、文献以及案例研究,深入分析我国文化产业。通过定量和定性相结合的研究手段,评估数字技术在当前文化产业中的应用水平、面临的主要挑战以及潜在的增长机会。结果:揭示了数字技术在文化产业中的多样化应用,以及这些应用如何促进产业创新和经济增长。同时,分析数字化转型过程中遇到的一些关键挑战,如技术差异、产业监管、内容创新等问题。结论:基于研究发现,文章提出一系列推动文化产业高质量发展的建议,包括推动产业多元融合创新,以促进不同文化领域间的协作与知识共享;提高数字教育科学水平,以培养更多适应数字化要求的人才;构建“数字+文化产业”共享平台,以促进资源共享和优化产业链结构;等等。文章旨在为政策制定者提供决策参考,以促进文化产业持续健康发展。

摘要：红色资源是我们党历久弥新、厚重传承的精神凝聚和文化财富,承载着伟大而崇高的理想和坚定的信念,是推进和强化思想政治理论课(以下简称“思政课”)建设的重要资源。将红色资源融入思政课,可以强化政治引领、聚焦价值培育、巩固深化思想认同,奋力构建党史学习教育的“大思政”育人格局。当前,红色资源融入思政课存在与学生距离较“远”、体系较“散”、程度较“浅”等诸多问题。因此,文章从组织路径、教学拓展、技术创新、社会实践等多个方面着手,推动红色资源与高校思想政治理论课全方位、多层次、宽领域、立体式融合,努力探索构建党史学习教育“大思政”格局的有益经验。

摘要：红色资源是新时代高校思想政治理论课建设的重要素材,蕴含着丰富的思政元素。在立德树人目标导向下,红色资源与新时代高校思想政治理论课建设之间具有内在契合性。当前,红色资源融入高校思想政治理论课建设存在诸多问题,主要在于其与思政课的主体、体系及内容的耦合关联不足。因此,高校需要从统筹规划、主体参与、技术手段等方面共同推进,推动红色资源的高效开发和组织运用,推动红色资源融入思想政治理论课建设的各领域、各环节,打造思想政治理论课与红色资源协调同构发展的新局面。

摘要：全面抗战时期,为有效开展对日军的宣传瓦解工作,八路军建立了各级敌军工作机构。随着敌军工作的深入开展,日本工农学校在延安创立,专门培养日本敌工骨干。1944年确定今后对敌工作主要通过日本人民解放联盟进行,实现了从主要依靠原有工作经验到通过培养日本人敌工骨干进行敌军工作的转变。八路军敌军工作机构的有效运作为对敌宣传、优待和教育日军俘虏、反战活动等工作的开展发挥了重要作用。

摘要：基于文献计量学,运用CiteSpace软件对2013—2022年研究老年人心理健康的709篇文献进行可视化分析。从研究概况来看,近10年老年人心理健康研究经历“缓慢增长—波折递增-迅速递减—稳步上升”的变化轨迹;研究作者分布呈现整体分散、局部集中的网络特征;研究机构大多处在东部发达地区,机构间合作关系微弱。从研究热点来看,主要围绕老年抑郁、生活质量、农村地区以及社会支持四大议题展开。从研究趋势来看,老年人心理健康研究大致分为起步兴起阶段、集中探索阶段、全面发展阶段三个时期,未来该领域应优化社会保障机制,完善医疗服务体系,深化老年心理研究。

摘要：随着技术与社会深度融合,人类难以脱离技术的裹挟,并在各种场所、活动中被技术量化或准入,形成了新的社会交往秩序。回应技术与思想政治教育在学科逻辑上的对话问题,对思想政治教育而言将拥有更大的创新空间。技术间的加速融合、协同创新与相互赋能所形成的智能技术生态是驱动互联网时代思想政治教育创新的关键。掌握技术生态的应用和高品质数字资源的共享,旨在对抗单一技术在创新思想政治教育时所遭遇到的技术瓶颈问题,进而以智能技术生态的方式,与思想政治教育进行交融连接与能量激活。这不仅赋予了思想政治教育研究的新视角与新问题域开发,而且有助于在交叉学科领域找寻思想政治教育理论生长的生命之源,重构其理论体系,推进思想政治教育科学化、精细化发展。

摘要：AIGC技术为中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展带来了新的挑战,也为内容生产者提供了施展才华的新机遇和新舞台。AIGC在打破知识生产垄断、实现技术平权的同时,也可能带来文化失衡;拓展了内容分享渠道,也可能造成信息泡沫;刷新了内容表现形式,也可能冲淡价值追寻。但是,AIGC技术仍然可以通过定位发展背景、促进全民共创和个性化生产以及丰富、拓展和完善中华优秀传统文化的内涵,为中华优秀传统文化的创新性发展提供助力。基于以上优势,运用AIGC技术提高中华优秀传统文化内容生产速度和质量、精准把控中华优秀传统文化内容深度与广度、推进跨媒体融合发展就成为AIGC时代中华优秀传统文化内容生产的重要策略。而加强AIGC技术研发、推进文化交流与合作则是提升中华优秀传统文化跨文化传播效能的有力保障。

摘要：在批判现代技术的过程中,马克思揭示了其与未来人类生活世界之间的本质联系。马克思认为技术是现代社会的物质资料生产方式,是现代人的生存方式和生活世界样式;在资本主义使用方式下,现代技术既有伟大的文明作用,又有其历史性限度。立足于人类解放,马克思对现代技术的资本主义使用方式进行了批判,并设想了其未来发展方向,即“技术人类生活世界”新类型,亦即“新的技术人类生活共同体”。在那里,现代技术被“新生的人”所使用,现代资本主义社会的“技术使用人”被“人使用技术”所取代,从而建立起人与技术之间的新型关系。

摘要：不同时代的国家和民族都非常重视社会核心价值观的认同和传播,都有自己独特的传播路径和形式。中国几千年的历史发展中积淀形成的传统核心价值观在传播和认同阶段,美学路径发挥了非常重要的作用。美学思想与核心价值观既有思想内容上的相融性、理性认同上的相关性,又有实践方面的相通性。从理论上说,美学及艺术思想可以成就核心价值观的伦理目标;从实践来看,在传播技术和方式极其落后的古代、近代及新民主主义革命时期,美学及艺术形式自觉担当了传播和认同传统社会核心价值观的媒介,使之成了一份可贵的文化遗产。传统核心价值观的美学传播具有历史的适应性和时代的张力,理应承载时代赋予的价值。注重时代创新,利用现代美学载体和方法,传承、发展美学及艺术的功能,加强美育,推动现阶段社会主义核心价值观的传播和践行,促进对全体公民的思想政治教育。

摘要：新世纪以来,西方发达国家通过推进军民融合深度发展,极大地推进了自身国防军事力量的建设发展,成功实现了国防建设与经济发展相协调、富国与强军相统一的发展,其有益经验对我国探索构建中国特色军民融合发展模式、推动形成军民融合深度发展格局以及构建一体化的国家战略体系和能力具有重要的借鉴和启示意义。为此,本文通过文献调研等方法,从政策支持、军民互动、制度监管以及模式变迁等方面,分类探析了美国、日本、以色列以及俄罗斯等典型国家军事融合发展模式,介绍了这些国家在推进军民融合深度发展方面各具特色的先进经验。进而在此基础上从加强顶层设计规划、健全完善法律法规、统一军民两用技术标准、聚焦融合重点领域发力以及立足我国发展现实国情等方面提出了新时代推动我国军民融合深度发展的建议。