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情境式儿童场景设计--以长征精神“红飘带”环境教育设施为例
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《家具与室内装饰》2025年 第1期32卷 92-97页
作者:黄喆 周艳阳 黄艳丽上海电机学院设计与艺术学院上海200240 清华大学美术学院北京100084 中南林业科技大学家居与艺术设计学院湖南长沙410004 
以“青少年未来素养能力”提升为设计目的,基于“立德树人”教育宗旨,将文化传承、重温历史、研学探索等主题教育方式融入场景空间。采用知识图谱文献研究方法,厘清儿童情境教育模式,通过情境式儿童教育设施设计——“红飘带”,探索“...
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交通标志语义认知与情绪加工的脑电研究
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《中国安全科学学报》2021年 第3期31卷 184-190页
作者:卢国英 张婷上海电机学院设计与艺术学院上海200240 
为了让驾驶员更正确快速地理解交通标志,避免不当驾驶行为,探究驾驶员对交通标志的语义认知和情绪加工过程。采用刺激1-刺激2(S1-S2)试验范式,基于事件相关电位(ERPs)技术和脑电信号(EEG)时频(TF)分析方法,研究交通标志语义一致性和情...
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新媒体背景下艺术设计类学生创业教育探究
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年 第12期27卷 148-149页
作者:刘博敏上海电机学院设计与艺术学院上海200245 
新媒体给艺术设计类学生创业搭建了新的平台。新媒体延伸了艺术设计类学生创业的时间和空间,丰富了他们创业的手段,提高了创业成功率。在创业教育模式上,学校应该结合创意产业发展突出创业战略和环境的研究,利用新媒体发展构建协同创业...
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标识设计中语义认知事件相关电位
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《同济大学学报(自然科学版)》2018年 第11期46卷 1582-1588页
作者:侯冠华 卢国英同济大学建筑与城市规划学院上海200092 上海电机学院设计与艺术学院上海200240 
采用事件相关电位(ERP)技术,以公共空间标识为研究对象,探索图文语义一致或不一致对用户标识认知的影响.实验材料源于GB/T 10001《标志用公共信息图形符号》,采用Matlab13b和Stata14对脑电和行为数据进行处理.结果表明:在标识认知过程中...
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基于视觉基因提炼与传承的海派文创产品开发
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《包装工程》2023年 第8期44卷 352-357页
作者:张婷 卢国英上海电机学院设计与艺术学院上海200240 
目的 用科学方法提炼老上海元素的视觉基因并应用于文创产品开发,促进海派文化的传承与创新。方法 基于眼动追踪技术和基因识别理论,归纳总结了老上海视觉元素提炼和应用模式。模式包含样本遴选、元素提炼、元素重构和元素应用四个阶段...
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审视家园——城市新空间的绘画探索
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《美术观察》2024年 第5期 148-149页
作者:郑家义上海电机学院设计与艺术学院 
谈到绘画创作,离不开创作题材的选择,多年来我一直在思考要选择什么样的题材才能真诚地表达我想要表现的情感。我学习绘画的过程也是循规蹈矩的,从传统的技法学习到经典画作临摹再到实景写生创作,都遵循着艺术学习的基本方式方法。在此...
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当代写意油画风景中的诗意观念——兼谈我的油画创作
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《美术观察》2023年 第3期 142-143页
作者:张洪雷上海电机学院设计与艺术学院 
近代以来,写意油画作为油画民族化的主要发展方向一直为学术界所关注讨论。个人以为,写意油画不是油画材料和东方图式的简单结合,也不仅仅是技法的外在表征,而是油画在被中国文化心理和审美结构同化的进程中,将东方的写意思维方式和叙...
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基于消费者体验的茶叶包装设计研究
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《福建茶叶》2017年 第4期39卷 118-119页
作者:卢国英上海电机学院设计与艺术学院上海200240 
茶叶是一种特殊的商品,茶叶不仅包含着一种文化,也体现着茶叶消费者的独特品味,因此,良好的茶叶的包装设计对于茶叶的销售是至关重要的。本文通过分析茶叶包装设计的重要性和消费者体验的有关和意义来对茶叶包装设计的重要的价值进行有...
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云康复管理系统下的康复理疗床系列产品设计
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《包装工程》2019年 第20期40卷 109-113页
作者:夏敏燕上海电机学院设计与艺术学院 
目的解决在社区康复站点中,有关医疗健康产品的设计问题。方法以社区康复站点中的康复理疗床系列产品为媒介展开研究。在用户需求和环境特征分析的基础上,提出在移动互联背景下的康复理疗床系列产品的设计原则,进行关键技术分析,对系列...
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空间叙事:博物馆展示主题的意义建构与话语体验
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艺术百家》2022年 第1期38卷 178-184页
作者:何修传 夏敏燕上海电机学院设计与艺术学院上海200284 
博物馆展示主题需要通过空间叙事来进行意义建构与话语体验。文章结合案例分析从视角设置、概念演绎、谋篇布局、视觉表现四个方面系统研究基于空间叙事的展示主题意义建构与话语体验的理论与方法。视角设置叙事确立主题的阐释立场和观...
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