摘要：全面从严治党是新时期我国"四个全面"战略的重要组成部分,在该战略中,无论是"全面"、"从严"还是"治",都有其丰富而深刻的内涵。全面从严治党是新时期党的建设的伟大工程内在要求,也是我们正确应对国际复杂形势,科学直面国内众多问题与挑战的需要。"全面从严治党"是党在新时期需要直面"四种考验"和应对"四种危险"的背景下所提出的重大战略,是从严治党在战略上的升华,其要求要远高于从严治党。立足于这样的战略要求与战略高度,当前我们在推进全面从严治党过程中还需要直面并解决一些理论与实践方面的问题。具体而言,在理论层面,需要认真对待并正确理解党依规治党的权力及其来源问题,而在实践层面则需要直接面对并解决诸如制度设计及执行力不足、基层党组织发挥作用不理想以及党员党性修养仍存不足等在内的诸多现实问题。在方法论上,坚定不移推进全面从严治党,需要坚持依法治国与依规治党相统一,需要坚持思想建党与制度治党同步发力,需要坚持依规治党与以德治党相结合,也需要一以贯之地坚持全面从严治党。

摘要：制度的生命力在于执行,党内法规的执行力制约着党内法规实际效能的发挥。评估指标具有发挥定量分析的优势、营造良好的执行氛围、调动党规执行积极性、细化党规执行的责任和便于落实内外部监督等意义,可以更直观地反映党内法规的执行情况。在坚持评估指标设计五大原则的基础上,以《中国共产党党员教育管理工作条例》为例,结合《中国共产党党内法规执行责任制规定(试行)》的要求,可以将党员教育管理工作制度执行力构建为执规守责性、执规严格性、执规公正性、执规规范性和执规实效性五个维度的评估指标,并通过针对非党员、普通党员、党员领导干部等三个群体的问卷调研,对该五个指标的实际情况进行测评,以此揭示党内法规执行力的情况,并提出针对性的建议或意见。