摘要：在双证融通课程体系开发过程中,对核心素养能力、职业知识和技能三者融合进行研究,设计了包含专业技术能力、社会能力和职业拓展能力的核心素养能力框架模型。以框架为基础,结合职业教育特点,对接国家职业标准理念,分解综合职业能力,提出了课程体系构建方案,创新性的重新设置四门双证课程,实现了学历与职业资格教育的衔接贯通。

摘要：主要阐述一种虚拟现实技术,设计一套完整的虚拟现实模具教学系统。教学系统为模具装配与调试定制,完全按照模具装配过程工况以及操作需求设计,同时保证使用过程的友好与稳定。构建了整套大型覆盖件模具装配与调试数据库。使用者在操作的过程中基于虚拟现实环境,高效而又准确地实现设计理念,彻底摆脱有理念而无法快速在常规软件中实现的难题。如果此系统应用于高职高专的教学中,学生能快速获取相关知识,增加学生参与兴趣,从根本上解决模具教学的枯燥性。

摘要：电动汽车的续航里程一直是关注的重点之一,而电动汽车用电池主要是锂离子电池,锂离子电池系统轻量化对提高续航里程很重要。实现锂离子电池系统轻量化一般有三种途径,提高单体电芯能量密度,减轻电池系统配件质量,优化电池系统设计。

摘要：随着工业互联网、物联网等新技术的发展,现代物流仓储领域的控制系统正从传统集中式控制向分布式控制转变。以国赛现代电气控制系统安装与调试项目为例,以其仓库分拣系统任务为研究对象,设计了由3台三菱PLC组建的CC-Link通信网络。组网设计中确定了各站的硬件选型方案、组网的数据规划,进行了通信程序和人机交互设备的设计。经过试验平台测试,结果表明组建的CC-Link通信网络符合国赛项目的组网通信要求。

摘要：红色资源是一种特殊的干部教育培训资源,通过红色文化的涵养,使年轻干部始终在政治上不变色,精神上不松懈。本文基于上海气象部门年轻干部的特点,以丰富的上海本土红色资源为优势,开发设计拓展训练课程,有利于学员把历史资源和思想实际结合,在沐浴红色文化的同时感悟新时代的奋斗精神,以期提升年轻干部的党性修养、坚定理想信念、保持优良作风,同时为推动气象教育培训的顺利开展提供一些思路。

摘要：为了解决“Java程序设计”课程教学脱离实际应用项目的实践教学现状,提出了基于项目驱动与竞赛、考证驱动的课程改革。将竞赛及考证大纲有序融合教学中,理论课程按照项目驱动,实践课程将竞赛与1+X考证中典型考题分解,按照难易程度划分项目,提炼与实际应用关系紧密的项目展开实践教学。结果表明,改革后的教学方式极大地增强了学生的学习兴趣和实践动手能力。同时,报名比赛积极性得到提升,获得国家级奖项人次逐年增加,为将“Java程序设计”打造成更高级别的精品课程提供了强有力的保障。

摘要：职业素养和企业文化知识对学生就业后快速适应岗位要求起着关键作用。从课程目标、课程内容、教学模式、教学方法和教学评价5个方面进行探索,对接就业岗位引入职业素质课程,构建软件工厂模式,采用头脑风暴、讨论答疑、作业任务等多种教学方式,借鉴企业绩效考核评价,把学生岗前培训放入教学环节,设计出融入职业素养、对接企业环境的精品课程,大大缩短了学生就业和企业上岗之间的时间,提升了学生就业率。