摘要：萨特存在主义哲学思想的核心是自由,即人在选择自己的行动时是绝对自由的。保罗·克利的绘画中也充满无限的自由。通过对保罗·克利与萨特存在主义哲学思想进行比较研究,探索两者之间存在的更深层次的联系,挖掘艺术的精神内涵,从而更大限度地探索艺术的可能性,更好地反哺艺术创作。

摘要：伦勃朗的绘画实质上是一个无尽地内向自我追索以完成此在呈现与传达的过程。而这种追索的前提,需要始终秉持一种艺术家应有的思省之姿态。伦勃朗绘画中的哲学运思,早期深受笛卡尔影响,到了生命的中、后期,其思观中带有明显的现象学色彩。本文通过对伦勃朗最具代表性的绘画题材——《自画像》之思观方法论的研究,来剖析伦勃朗哲思观的缘起、超越及与现代哲学的勾连,并以此回答伦勃朗何以成为“伦勃朗”这一命题。

摘要：本文基于线上教学平台快速发展背景下,对艺术设计类课程线上线下混合式教学模式进行分析。首先针对当代大学生的心理特征和学习习惯进行分析,然后通过对线上教学平台的特征和优缺点分析、对艺术设计类课程的线上线下混合教学模式的分析,提出对艺术设计类课程线上线下混合教学模式的建议。

摘要：如今,人工智能技术的发展正在不断地改变着艺术创作的方式和形式。而在人工智能(AI)艺术中应用黄金比例原则,能够创造视觉上的和谐与平衡。本文通过研究人工智能艺术与黄金比例原则的结合,发现此种结合可以帮助AI系统生成更加美观且具有吸引力的艺术作品,从而极大增强了作品的视觉吸引力。

摘要：李斌教授,视觉艺术大师,上海市优秀专业技术人才,上海市高等学校教学名师,中国工艺美术职业资格认证委员会委员,文化部国家NACG专家咨询委员会委员,中国工艺美术学会理事,江西省陶瓷艺术专业委员会主任委员。

摘要：苗绣是贵州遵义苗族的文化载体和精神寄托,具有不可替代的文化和艺术价值。为了传承遵义苗绣纹样背后的地域文化和美学特色,需要深入分析传统苗绣纹样的构成要素,并探索生成数字化苗绣纹样的范式。先查阅相关文献,分析苗绣纹样背后的文化内涵和构成特征,再通过田野调查、实地考察等方法收集、整理并筛选出具有代表性的贵州遵义苗绣纹样,然后数字化提取贵州遵义苗绣纹样的构成基元、骨式结构和颜色搭配,并进行内涵提取、布局提炼和配色提取等操作,最终形成遵义苗绣纹样的数字化生成范式,在其辅助下能更快捷和更智能地生成苗绣纹样。基于传统遵义苗绣纹样的构成基元、骨式结构和颜色搭配就能快速生成数字化苗族纹样,并运用到时尚服饰产品的设计中。通过对贵州遵义苗绣纹样构成的分析及其在服饰品设计中的运用,对苗绣的数字化传承和设计创新做了初步的研究并提供了新思路与新方法。

摘要：为获得虚拟现实技术在文创空间的设计手法及设计框架。首先,介绍虚拟现实技术在环境空间设计中的应用方面,其次,通过文创空间案例分析虚拟现实技术的实际应用及设计手法,最后总结虚拟现实技术在文创空间设计中的优势及未来发展方向。为虚拟现实视角下环境空间设计,提供了新思路和方法。虚拟现实技术的应用正在逐步形成新时代环境空间设计的新范式,为环境空间设计领域带来了创新。

摘要：文章旨在探究大学生艺术作品的市场化特征,明晰其影响因素并制定相应的市场化策略。通过对现有研究的整理归纳,文章分析了国内外大学生艺术作品市场的发展趋势,并聚焦于艺术作品与市场影响之间的内在关联,提出了艺术作品的创作需求、推广策略和定价机制等市场化因素。此外,结合代表性案例分析,评估了市场化策略的实施效果,对比分析了不同市场化策略的优势与劣势,并结合分析成果提出了未来的研究方向和发展趋势,以期为大学生艺术作品的市场化提供理论支持和实践指导。

摘要：新媒体环境下,随着人们审美水平的提高以及科学技术的不断精进,导致人们对标志设计的要求也越来越高。从标志设计的整体趋势上看,标志设计逐渐趋向于简约化与动态化。在此基础上,《标志设计》课程在视觉传达课程体系中起到尤为重要的地位,教师在教学过程中更应该运用新媒体渠道,专研课程创新教学,因应市场需求进行综合实践教学。从教学平台、教学方式以及教学思维上,对课程内容作出创新尝试,培养学生的创新意识。在教学过程中除了介绍标志基础的商业价值以外,还需要与市场需求接轨,引入更多实际案例让学生体会标志设计的创新内涵与具体实践意义。让学生在标志设计的课程实践中,体验标志设计所带来的独特含义与深远意义。

摘要：乡村要振兴,乡村的文化也要振兴。非遗文化作为乡村振兴的重要内容和载体,可以有效地保护和传承乡村的历史文化,提升乡村的文化自信和软实力,促进乡村的经济发展。河南省作为农业大省和非遗资源大省,近年来通过持续发展非遗工坊、非遗文旅、非遗教育、非遗民宿等融合产业,不断创新传播平台,探索出了一条具有河南特色的非遗助力乡村振兴的路径,取得了显著的成效。文章以河南为例,从非遗手工艺的“传承-开发-推广”路线、乡村经济“个体-群体-区域”由点到面的发展角度,分析了非遗文化助推乡村振兴的意义、路径与成效,旨在为其他地区提供经验借鉴和参考。