摘要：光子晶体是由具有不同介电常数的物质,在空间按照周期性排列形成具有光子带隙的介电结构材料。光子带隙中的慢光子和带隙反射可以促进光子的捕获和控制光与物质之间的相互作用。基于光子晶体独特的光学特性和较大的比表面积,将光子晶体结构引入到半导体光催化材料的设计中,可以有效地增强光催化反应活性。本文介绍了三维光子晶体的制备方法及慢光子效应,总结了光子晶体特别是反蛋白石结构的光子晶体作为光催化剂在废水净化、制氢、二氧化碳的转化等领域的研究进展,并针对光子晶体光催化剂面临的挑战,提出了开发具有不同折射率和周期性的多层三维光子晶体,促进光子晶体在光催化领域的应用。

摘要：采用螺旋型铂铱合金电极设计,旨在提高植入式葡萄糖生物传感器的葡萄糖氧化酶担载量并增大工作电极的电化学活性面积。以扫描电镜(SEM)观察聚氨酯(Polyurethane,PU)半透膜的形貌,采用循环伏安法(CV)和计时电流法(I-T)考察PU涂覆厚度、PU含量以及酶含量等参数对传感器电化学性能的影响,结果表明:所制备的螺旋型传感器灵敏度在20 n A/(mmol/L)~30 n A/(mmol/L),可在人体生理条件范围内线性检测(2 mmol/L^30 mmol/L)葡萄糖浓度,并且具有良好的重现性、稳定性和选择性,符合电极长期植入式需求,有望作为今后糖尿病患者血糖连续监测的关键器件。

摘要：《材料表界面》课程内容复杂多样,这些内容理论性和实践性比较突出,在课程内容教学的时候,需要和表面工程实际问题结合在一起实施教学,这就需要利用多元化教学模式,对课程实施一系列改革,推动教学效果更加显著。

摘要：《半导体照明材料与器件》是材料科学与工程专业的专业课,是涉及固体物理的基本概念、材料的制备、器件的基本结构与设计等多学科的交叉课程.本文从培养应用型材料科学与工程专业人才的要求出发,针对传统的《半导体照明材料与器件》教学中存在的问题,基于CDIO教学模式,对本课程的教学方法进行一系列有益的教学改革讨论,并结合实际教学经验,提出了将CDIO工程教学理念应用于《半导体照明材料与器件》教学改革的具体措施.

摘要：本文以我校材料科学与工程专业培养计划和CDIO教学大纲为依据,设计和建立CDIO二级项目的教学模式、教学内容和教学流程,体现以CDIO所代表的构思-设计-实现-运作的教学主线。