摘要：文章以叙事性设计在自然教育空间中的应用为研究重点,以前小桔HES营地为例探讨了自然教育空间设计的内容逻辑及叙事信息的诠释策略,并应用主题表达及空间流线组织编排场景进行叙事建构的设计方法,打造出具有鲜明场地特色及历史文化底蕴的自然教育空间,对于未来同类空间的设计具有指导意义。

摘要：文章讨论了产品设计专业中课程思政教学的意义与实施路径。以“产品设计B”课程为例,通过产学联动工作制,将理论与实际课题结合,能够培养学生的社会责任意识、工匠精神和团队合作能力。文章明确了课程中学生需关注“以用户为中心”的设计思想,理解产品设计与国家供给侧改革的关联,以及中国制造向中国创造升级的战略,提出“基于双钻设计模型,自然融入思政要素”“立足社会实际,培养社会责任意识”“加强理论应用,联系国家供给侧改革”“强调创新创造,培养全球化视野”“产学联动,培养工匠精神”五种课程思政构建路径。通过真实案例和产业实践,学生不仅了解了中国制造业的发展历程,还培养了文化自信和创新设计思维。文章最后强调了课程思政的长期性和持续改进课程思政的必要性,以更好地引导学生在专业领域中发展并承担社会责任。

摘要：老老旧社区智慧化改造是居民实现美好生活的重要途径,是城市高质量发展的必由之路。本文以当前老旧社区智慧化改造面临的矛盾与对策为线索,展开对现状与进展的综述研究,希望为未来老旧社区智慧化改造的深入研究和广泛实践提供有益借鉴。

摘要：工业设计作为现代产品发展竞争的重要核心,需要不断汲取养分,焕发不一样的生命力。如何将沿用至今的传统材料和现代工业设计更好地结合,是现代工业设计发展的重要问题。以传统材料—陶瓷和现代工业设计的相互交融为切入口,尝试解答这一重要问题,为传统材料在现代工业设计中的应用提供一个参考方向。

摘要：内容农场从图文扩张到短视频并产生了广泛的社会影响。本文通过对短视频时代的内容农场进行分析,发现其出现了目标群体老龄化、社交传播圈层化、角色地位置换化、流量变现多样化的新特征,产生了用户沦为流量工具和待价而沽的商品、生产者传播权力和版权被侵犯、破坏信息环境和社会价值观等不良影响,进而就如何规范和引导提出相应措施。

摘要：《设计》:请介绍一下上海设计之都促进中心。张展:首先需要介绍一下中心成立的背景。2010年,联合国教科文组织命名上海为全球创意城市“设计之都”。2013年,在上海市经济和信息化委员会的推动下,上海设计之都促进中心正式注册成立。作为上海市级社会服务机构,中心致力于推动上海“设计之都”建设和创意设计业发展。自成立以来,中心组织和联合相关单位,通过展示推广、国际交流、区域合作和产教融合等工作,为营造上海设计之都发展氛围、推动上海设计产业方面做出了积极探索和实践。上海设计之都促进中心是上海市政府推进上海“设计之都”建设的核心社会服务机构。中心于2017年成为中意文化合作机制成员单位,在2021年荣获了中国十佳设计行业组织称号。

摘要：社区营造作为城市更新与治理的有效途径,随着数字技术的快速发展,传统社区营造暴露出诸多问题。为适应数字化背景下城市发展需要,本文基于物理、社会、数字三个维度融合,提出复合社区营造的理论框架,通过三个维度耦合分析,阐述其运行逻辑与价值意义,希冀为新时代现代化城市治理提供助益。

摘要：建筑学是环境设计专业的基础,关于建筑空间的基础课程在环境设计专业课程体系中有着承上启下的关键作用。通过对本专业空间基础课程设置与教学现状的问题分析,提出整合相关课程设立空间基础课群的设想,并对课程间如何形成关联、有序、协同教学的课程体系进行了研究与探讨。

摘要：熔合热弯是用窑炉加热来塑造玻璃形态的一种特殊工艺,历史上曾经中断过几千年,一直到19世纪才得以复兴。20世纪80年代后,因为与玻璃铸造和吹制完全不同的创作技法和视觉体验,这种工艺开始逐步风靡全世界。熔合热弯创作在欧美已扩展至建筑装饰、雕塑、家居用品、首饰等领域,作品越来越呈现出多样化、装饰感和先锋性的特征。本文不仅对熔合热弯工艺的大量现场实证进行了应用性总结,还探索了该工艺在玻璃创作进程中的一系列实践性运用。