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程序设计语言课程的概念体系及教学策略探讨
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《中国成人教育》2010年 第16期 159-160页
作者:顾钧上海第二工业大学网络信息中心上海201209 
本文围绕提高程序设计语言课程的教学效果,探索教学规则,对程序设计语言课程的基本特点进行了分析,提出了教师需要建立完整有序的课程概念体系,逐步展开课程内容的基本思路,并选择适合本课程特点的教学方法和必须把握的教学重点。
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铣刀片槽型优化系统的开发
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上海第二工业大学学报》2005年 第5期22卷 33-39页
作者:苏彦君上海第二工业大学网络信息中心上海201209 
在可转位铣刀片槽型和温度场的研究过程中,为了获得切削性能优良的可转位铣刀片和对铣刀片槽型进行实时优化,进行了铣削试验;基于模糊数学理论进行了铣削温度场的模糊综合评判,以模糊综合评判的结果为驱动和刀片性能评价依据;基于遗传...
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高职网络课程《实用模拟电子技术》建设的探索与实践
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上海第二工业大学学报》2003年 第1期20卷 55-63页
作者:席琳琳上海第二工业大学网络信息中心上海201209 
网络教育是信息社会教育现代化发展的产物,它是通过因特网或其他数字化内容进行学习与教学的活动,是充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,实现一种全新的学习方式。网络课程为网络教育提供教学内容,是...
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