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课程思政在《诗经》教学中的实践探索——以《王风·黍离》为例: 收藏
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引用; 《汉字文化》2024年第15期 31-33页; 作者：王晓霞上海财经大学浙江学院公共基础部321013; 课程思政与我国古代诗教有着强大的契合度,目的皆为“立德树人”。《诗经》是古代诗教的首选教材,蕴含着丰富的思政教育资源。因此,在大学的文学通识课教学中,《诗经》可作为课程思政的重要示范内容。对于探索当代课程思政的路径和方法...; 课程思政与我国古代诗教有着强大的契合度,目的皆为“立德树人”。《诗经》是古代诗教的首选教材,蕴含着丰富的思政教育资源。因此,在大学的文学通识课教学中,《诗经》可作为课程思政的重要示范内容。对于探索当代课程思政的路径和方法,它发挥着得天独厚的育人优势。以其中一篇《王风·黍离》为例,从文学鉴赏的角度,设计课程思政的实施方案,于潜移默化中实现“立德树人”之目标。; 来源：详细信息评论

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