摘要：在新时代全面脱贫和精准扶贫的大背景下,普通高校尤其是独立学院家庭经济困难生精准资助工作的效果,不仅对其经济上、心理上、思想上及个人发展等方面都有着较大的影响,同时对校园和社会的安全稳定工作也有着十分积极的作用。从精准资助育人的现状出发,对浙江省内几所独立学院的精准资助育人工作的情况展开调查,通过科学设计的问卷,对采集的数据和访谈的内容进行整理分析,找出独立学院资助工作中存在的问题,构建一种契合独立学院资助工作的新模式,推进“精准资助”这一发展性资助理念,使其在独立学院得到更好的体现和落实。

摘要：本研究基于某地方院校翻译教学实践,通过对课程设计、语料库资源状况、教学内容、实施路径等方面的梳理,尝试提出一套基于语料库的翻译课程教学新模式。教学实践结果表明,新的教学模式有助于优化译文表达形式,提高学生译者英文表达水平,使学习方法更加多元化,学生的学习兴趣和自学能力均有显著提高。鉴于此,未来的翻译教学应进一步丰富语料库教学资源、动态跟踪学生对语料库的日常使用情况;翻译教师需要不断提升语料库使用技术、提高数字化综合能力,适应新形势下翻译课程教学改革的需要。

摘要：应用型本科建设背景下,商务英语专业课程教学面临着重要改革。尤为突出的是,毕业论文(设计)被更改为毕业设计(论文),彰显了以"毕业设计为主、毕业论文为辅"的应用型培养方案。鉴于此,一方面,可将毕业论文(设计)直接相关的《学术论文写作》课堂教学改革作为主线,其它相关的专业核心课程作为辅线,从授课内容、教学进度、课程考核形式、教学目标、教学材料这五方面进行改革。另一方面,可鼓励一部分学生先尝试毕业设计形式,并由具有校企合作经验的教师先行指导。

摘要：全球文化交流程度不断加深的今天,婺剧作为蕴含丰富传统文化的古老戏剧,通过翻译出版的方式传播海外,不仅拓宽婺地戏剧文化传播途径,而且能增强我国传统文化的国际影响力。但由于中西文化的差异性,文化移植成为婺剧英译的重大难点,关系着海外群众对婺剧艺术文化的理解与传播。一方面,婺剧艺术产生的地理位置极具特色,且涵盖了地区文化的各方面,体现独特的风俗习惯和生活观念;另一方面,婺剧艺术完美传承了我国传统文化的诗词和乐曲,吸收了古代文艺思想,彰显浓郁的中国传统文化气息。剧中涉及的习俗、文化和生产生活方式等在英语中无法找到能完美诠释的词汇,给英译文化移植增加了难度。

摘要：混合式教学是一种融合传统教育教学与网络在线教学的教学新模式,采用传统课堂教学+网络线上教学有机结合的混合式教学,可以有效提升学生学习的深度,从而强化教育教学效果。随着混合式教学模式逐渐兴起,各大高校英语相关专业教学也陆续尝试引入混合式教学并取得一定成效,但在教学模式构建、现代化教学管理等方面的探索仍需更进一步。