摘要：艺术院校教师的师德水平关系着德艺双馨的优秀艺术人才培养,关系着文化传承与创新的使命担当。近年来,艺术院校通过结合特色优势开展师德教育,在政策宣贯、理论教育、价值引领和思想引导等方面均取得一定实效,但在顶层设计、队伍建设、教育形式和途径等方面仍存在体制机制上的深层次问题。可通过着力加强整体谋划和系统推进,提升工作队伍的专业化水平,拓宽师德教育途径等方式,进一步提升艺术院校师德教育实效,促进师德与师能相统一。

摘要：党委教师工作部现已成为高校的标配部门之一,但在推进教师思想政治工作和师德师风建设上,仍存在着部门定位不够明确,运行机制不够顺畅,工作抓手不够有力等问题。上海音乐学院通过厘清部门定位、理顺工作机制,深化依法治校、加强制度建设,构建荣誉体系、倡导价值贡献,强化教育引导、扩大榜样效应等举措,着力探索构建“引导与规范并举”的艺术院校师德师风建设模式。