摘要：目的:新媒体时代,人的独特性得到放大。社交媒体促使大众审美逐渐变得多元、独特,为荒诞叙事提供了更多的自由和创造空间,同时也成为青年亚文化的重要表达平台。作为互联网主要参与者的青年群体不断通过风格化方式进行自我探索和情感表达。文章分析荒诞叙事作品中的表现手法和青年亚文化元素,从审美层面审视叙事主题、表现技巧和人物形象,挖掘荒诞叙事作品的时代价值。方法:文章通过文献研究和个案研究对荒诞叙事作品进行分析,探析荒诞叙事作品在社交媒体上的讨论和传播情况,同时结合青年亚文化的演变和发展趋势,总结荒诞叙事作品的传播策略,从传播路径中梳理青年群体的心理困境,以助推品牌建设,全面了解荒诞叙事作品的营销延伸。结果:荒诞叙事作品中的亚文化元素发挥着重要作用,构建起电影作品与青年群体对话的桥梁。在亚文化的裹挟下,青年群体既不断反思主流文化,又不断回归主流,通过关注人与自我、人与社会的关系建构自己的生活习惯和行为动机。结论:在社交媒体与个人思考相融合的时代,各类关系的不协调和不适应促使青年群体选择荒诞,选择与异化的世界重新相处。荒诞叙事作品是创作者反思生活的产物,旨在唤起人们对生活的激情和向往,而荒诞的内容和形式的统一提升了荒诞叙事作品的审美价值,促使人们在荒诞中重建自我价值。

摘要：为了降低呼气检测技术在肝癌筛查中的漏诊率,本研究设计一种改进的AdaBoost级联分类器,并将其应用于鉴别健康志愿者和肝癌患者的呼气信号。首先,对训练样本进行自助划分获得一组训练子集。基于该训练子集,先后利用不同的机器学习算法,采用K折交叉训练和投票法得到多个子分类器;接着,将多个子分类器加权组合得到一个改进的AdaBoost分类器;然后,再次自助划分训练样本,以新的训练子集训练得到另一个AdaBoost分类器;最后,将两个AdaBoost分类器串联形成级联分类器。测试样本送入该级联分类器后,按照级联规则,潜在的异常样本将被反复筛查。以电子鼻采集到的120名志愿者的呼气信号的Relief优化特征集为训练样本,构建改进AdaBoost级联分类器,并对40例测试样本进行鉴别。结果表明,该级联分类器可有效区分出测试组中的肝癌患者和健康人的呼气信号,平均敏感性为93.42%,明显优于传统AdaBoost级联分类器,漏诊率显著降低。此外,该级联分类器的稳定性较好,精度的变异系数仅为3.95%。可见,改进AdaBoost级联分类器可有效提升分类器对肝癌呼气信号的检测能力,对实现基于呼气检测的肝癌无创普及性筛查技术的研究具有重要意义。

摘要：U-Net在图像分割领域取得了巨大成功,然而卷积和下采样操作导致部分位置信息丢失,全局和长距离的语义交互信息难以被学习,并且缺乏整合全局和局部信息的能力。为了提取丰富的局部细节和全局上下文信息,提出了一个基于卷积胶囊编码器和局部共现的医学图像分割网络MLFCNet(network based on convolution capsule encoder and multi-scale local feature co-occurrence)。在U-Net基础上引入胶囊网络模块,学习目标位置信息、局部与全局的关系。同时利用提出的注意力机制保留网络池化层丢弃的信息,并且设计了新的多尺度特征融合方法,从而捕捉全局信息并抑制背景噪声。此外,提出了一种新的多尺度局部特征共现算法,局部特征之间的关系能够被更好地学习。在两个公共数据集上与九种方法进行了比较,相比于性能第二的模型,该方法的mIoU在肝脏医学图像中提升了4.7%,Dice系数提升了1.7%。在肝脏医学图像和人像数据集上的实验结果表明,在相同的实验条件下,提出的网络优于U-Net和其他主流的图像分割网络。

摘要：“材料选择与设计”课程旨在使学生利用材料选择和设计的基本原则,通过实际工程案例学习,掌握工程应用中材料合理选择与设计的能力。然而,在实际教学过程中,它存在理论与实践相脱节、实践教学条件有限等问题,影响了教学效果。建立一套科学有序、教学实效性强的案例库,并不断丰富教学手段,改进案例教学中理论与实践相结合的教学方法,以提高案例教学中学生的参与度,以期为社会培养扎实理论功底和实践操作能力兼具的应用创新型人才,为材料领域应用型创新型人才培养提供借鉴。

摘要：童书出版在出版业中的地位举足轻重,该行业已经明确高质量发展的方向与目标。但从行业发展实践看,针对高质量方向与目标,尚未形成规范童书出版高质量发展的评价指标体系,尤其对评价指标体系中的内容建构层面研究较为缺乏,这已经成为童书出版业高质量发展的掣肘之一。因此,本文基于“儿童本位论”,以童书出版流程为导向,通过原创精品创作、技术融合创新、社会效益、国际传播力、编辑队伍建设五个维度对童书出版高质量发展评估指标体系中内容层面的建构进行研究,以期为童书出版高质量发展提供破局之路。

摘要：目的:文章旨在探讨案例教学在3D打印工艺教学中的应用,以提高学生的实践能力、问题分析与解决能力,培养高质量复合型人才。方法:首先,结合实际情况,明确在3D打印课程中应用案例教学的现实意义;其次,阐述在3D打印课程中应用案例教学的基本原则;最后,提出具体的案例教学应用策略,如选择合适的案例、引导学生提前阅读案例、组织课堂讨论和互动、结合理论知识和实践操作等。结果:将案例教学应用于3D打印课程中,可以使学生在学习理论的基础上,更好地将知识应用于实际操作中。通过分析与解决实际问题,提高学生的实践能力、问题分析与解决能力。此外,案例教学还有助于培养学生的创新意识,使他们在面对复杂问题时能够提出创新的解决方案。同时,校企合作和实践教学平台的搭建,使学生能够更好地了解行业动态,提前适应职场环境。结论:将案例教学应用于3D打印课程中,有助于提高学生的实践能力、问题分析与解决能力,培养高质量复合型人才。因此,教育部门、高职教育机构以及教师应充分认识案例教学的重要性,积极探索其在3D打印课程中的实际应用策略。通过改革教学模式、创新教学方法、搭建实践教学平台等措施,使3D打印课程更加贴近行业和社会发展的需求,为我国增材制造产业培养更多优秀人才。

摘要：目的设计一种全集成多通道植入式脑机接口电刺激系统。方法上位机人机界面由用户进行参数设置,并以自建协议进行数据打包,通过蓝牙模块传递至现场可编程门阵列(FPGA)芯片端,参数解析完成后对刺激芯片进行控制,从而输出用户设置指标的电流刺激。为验证系统可行性分别测试单通道输出波形准确性、多通道输出能力以及参数可调范围。结果设计了一种全集成多通道植入式脑机接口电刺激系统,实现了16通道分时输出差分刺激电流,输出刺激电流为双相等宽脉冲,脉冲幅度范围4~1000μA,脉冲单相宽度范围10~1000μs,周期时长1~1000 ms,电流参数可精确调控。结论设计了一种全集成多通道植入式脑机接口电刺激系统。

摘要：目的:当前,高校日益成为各种网络思潮的聚集点,文章试图厘清高校网络舆情引导策略,为全面提升高校网络舆情引导工作成效、全面提高高校意识形态教育质量以及实现当代大学生全面发展提供一定的启示。方法:首先,分析高校网络舆情的特点。其次,把握当前高校网络舆情引导工作面临的困境与挑战。最后,根据问题导向,基于舆论引导工作面临的困境与挑战,构建高校网络舆情引导机制。通过实施科学有效的管理手段、促进多学科技术融合、加强队伍专业化建设、全面提升大学生政治素养等系统性策略,使环境、主体、规制等要素对网络舆情产生更积极的影响,进而实现高校网络舆情正向发展。结果:全媒体视域下,提出高校网络舆情引导策略:一是统一思想认识,强化高校网络意识形态建设;二是充分利用各种信息技术,提升高校网络舆情监管能力;三是完善高校网络舆情引导机制;四是合理运用大数据核心技术,加强高校网络舆情工作队伍建设;五是倡导理性表达,注重大学生舆情素养培育。结论:当前,只有采取各种科学合理的策略引导网络舆情,才能构建文明、和谐、友爱的高校舆情环境。

摘要：光学相干断层成像(OCT)是一种基于红外线进行组织成像的技术,可实现高达10~20μm的分辨率,已被广泛应用于冠状动脉病变诊疗,在脑血管疾病的诊疗中也日益受到重视。OCT在颈动脉狭窄、颅内动脉狭窄及夹层、脑动脉瘤和脑静脉疾病介入诊疗中的应用已经取得了一些进展,但目前尚缺乏大样本数据的循证支持。由于脑血管具有独特的解剖特点,需要寻求更为合适的器械设计。通过不断的器械改进和技术进步,OCT有望成为脑血管疾病预防、诊断和治疗的重要影像功能检测工具。

摘要：使用比较分子力场分析法(CoMFA)和比较分子相似性指数法(CoMSIA)对33个已报道的喹啉酮类BRD4抑制剂进行3D-QSAR模型建立,研究了其化学结构和生物活性间的关系,并用计算机辅助药物设计(computer-aided drug design,CADD)设计出7个喹啉酮类抑制剂。结果表明,建立的CoMFA(q^(2)=0.926,r^(2)=0.997,r^(2)_(pred)=0.744)和CoMSIA(q^(2)=0.939,r^(2)=0.991,r^(2)_(pred)=0.786)模型具有较好的预测能力,基于这些模型设计的7个新喹啉酮类BRD4抑制剂具有高活性,并对其进行ADMET性质评价和类药性分析。以上研究结果有助于改造和开发更加有效的喹啉酮类BRD4抑制剂。