摘要：以“学术创见、追求卓越、创新科技、成果共享、务实求真”为主旨的“2023北京照明学会建筑电气专业委员会学术研讨会”在北京圆满召开。此次学术研讨会由北京照明学会建筑电气专业委员会主办,汇聚了行业设计、监理、施工领域的任元会、卞铠生、李俊民、陈谦、谢炜、韩帅、郑珊珊、徐华。

摘要：2024年6月20—21日,2023—2024年度陕西省电气与智能化学术&信息交流年会在西安汇成天玺酒店成功召开。本次会议由陕西省土木建筑学会主办,陕西省土木建筑学会建筑电气专业委员会、陕西省土木建筑学会智能建筑与智慧城市专业委员会、陕西省建筑电气技术情报网、陕西省建筑设计研究院(集团)有限公司联合主办,由中联西北工程设计研究院有限公司承办,中国启源工程设计研究院有限公司、中国建筑西北设计研究院有限公司、中铁第一勘察设计院集团有限公司、华陆工程科技有限责任公司、西部建筑抗震勘察设计研究院有限公司、华东建筑设计研究院有限公司西北中心、长安大学、西安建筑科技大学、西安交通大学、西安电子科技大学、上海河姆渡实业有限公司、陕西斯科德智能科技有限公司、陕西凯笙信息技术有限公司、陕西文泽电子智能科技公司协办。

摘要：中华优秀传统文化融入到中职动漫专业人才培养中具有一定的价值意义,能够让培养出来的人才更加具有设计思维,学生的职业素养技能得到提升。开展中职动漫专业的中华优秀传统文化现代育人实施中,教师必须要立足于学生学习中现有的问题来加以展开,保证育人的精准性。在具体育人实施中,教师可以通过项目教学、优化课程、问题导向、任务教学、变革评价等方式来加以施展,切实提升学生的职业素养。

摘要：为坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动公共安全治理模式向事前预防转型,进一步扛牢压实电力安全生产责任,推动实现能源行业更高水平安全发展,助力能源电力系统安全转型,中国电机工程学会安全技术专业委员会决定开展2024年电力安全青年论坛征文活动,请各有关单位组织青年科技工作者踊跃投稿。现将有关事项通知如下:一、征文范围(1)电力企业重大事故隐患排查治理和安全责任体系建设;(2)电力企业安全文化建设和基层Q班组安全建设;(3)电网大面积停电应急管理和防控;(4)电力作业人身安全风险防控;(5)无人机、人工智能、物联网、大数据等新技术在电力企业的应用;(6)水电、新能源(风电、太阳能)、储能等设计、建设和运维管理;(7)水电、新能源企业的网络信息安全技术;(8)水电大坝安全相关技术及管理;(9)风电机组消防相关技术及管理;(10)不限于以上议题的与电力安全相关的管理和技术。

摘要：在职业学校专业课程建设中融入创新创业教育,不仅能深化教学改革,而且是拓展学生发展空间的重要手段。在五年制高职文化创意与策划专业开发“色彩·墙绘”融合性课程,既要培养学生的绘画能力与审美能力,又要促进学生的个性发展,让不同潜质、不同水平的学生在绘画中寻找到灵感,培养其创新创业能力。

摘要：2005年我国艺术硕士专业学位(MFA)设置方案通过,2006年开始招生,至今已有19个年头。办学理念、专业方向、招生规模、考核机制等,经历了类型从无到有、方向从少到多、规模从小到大的发展历程。在有关各方的共同努力下,经过调研论证,相继发布了多项有关指导性意见和规定,艺术专业学位研究生教育逐步走向完善,显现出广阔的发展空间与活力。同时,也为即将开始的设计专业学位博士生培养积累了经验、奠定了基础。

摘要：在音乐教育专业的艺术硕士研究生核心课程中,专业主课与协作课程相辅相成,互为补充,构成了音乐教育专业研究生课程体系中最重要且最具特征的核心课程形态。其中,专业主课在课程理念、课程目标、课程内容、课程模式等方面与传统音乐学科专业教育中的主课全然不同。由此,深刻认识和理解作为音乐教育专业艺术硕士“专业主课”的要旨,有助于该课程体系重塑,也有助于应对该核心课程体系建设中的各种挑战。

摘要：2008年6月20日来自上海10所化学化工类专业学校的化学优秀论文作者和部分老师近40人,从全市的四面八方来到上海艺术中心会场.

摘要：“立德树人”即“育人为本,德育为先”。劳伦斯基曾说“艺术的基本功能是道德的”,这说明艺术教育具有德育功能。幼儿教师作为面向学龄前孩童实施艺术教育的主要对象,对幼儿的学习行为有着重要的影响,其思想道德水平、艺术综合能力和文化素养的提升尤为迫切。在中职幼儿保育专业课程中,艺术教育对幼师培养幼儿品性及创造性起着重要作用。其中,舞蹈课作为艺术教育的主要课程之一,是美育的重要载体,具有很强的实用性与审美性。因此,开设幼儿保育专业的中职学校要充分利用舞蹈教学实施“立德树人”,课堂上着力于“授人以渔”,发挥艺术教育在全面育人中的作用,从而达到提高学生的实践教学水平,提升学生的综合素质,为幼儿园输送优秀人才而服务的目的。

摘要：专注于开发与实施“德技并修”导向的中职数控车削技术专业课程,经过对中职数控车削技术训练现状的深入分析,发现需求与挑战并存,于是巧妙地将“德技并修”理念融入课程设计,打造了一个融合知识、技能与情感态度的全新教学体系,并探索出富有创意的教学方法。实践证明,这一课程有效提升了学生的学习效果和教师的教学水平,为中职教育的革新注入了强劲动力。同时,为培育德才兼备的技术人才奠定了坚实基础,也为中职教育的长远发展和社会适应提供了重要参考和灵感。