摘要：复习课是课堂教学中的基本课型,对于学生巩固知识、夯实基础起着衔接性作用。多数小学英语复习课被置于边缘位置而缺乏精心设计与开发,复习课的教学价值难以凸显。小学英语复习课依据内容涵盖范围的不同分为不同类型,本文以单元复习课作为主要研究对象,通过对小学英语新人教版PEP四年级下册Unit 3 Weather进行案例分析,探讨小学英语复习课的有效开展。

摘要：《暴风雨》作为莎士比亚生命终结最后一部完成著作,其中描写的纯真爱意,和谐友谊成为当时社会发展标杆,但资本主义社会利益熏黑,将著作中所描述的社会成为任用永恒的向往。正如莎士比亚对于风暴的描写一般,社会发展中勾心斗角与阴暗勾结永远不可避免的将会存在,但正义与勇气,和谐与亲善将会成为社会发展的主题,借由风暴表达对当时社会发展的唾弃,并代表着其对美好生活的向往。实际上,任何一部文学著作其主题中皆蕴含着一定的文学艺术,不同的文字表达方式,代表的寓意也不尽相同,语言与文字相同,是人类精神社会的直观表达方式,自古文人墨客皆运用语言与文字,向人们展示着其精神世界的真实感受,借由语言与文字探索人类内心之中的阴暗,用文学力量照亮人们前行道路。基于此本文主要探索《暴风雨》中的叙述语言隐喻,分析其语言中深刻感受力。

摘要：二十一世纪是动漫蓬勃发展的时代,相关衍生产品也慢慢进入大众视野。主题公园作为一个新的旅游项目,它的迅速发展为城市规划提供了一个新的思路。秦皇岛作为首批沿海开发城市之一,是否能通过建设"动漫主题公园"把城市的旅游竞争力提高到一个新的高度至关重要。本文通过基础性市场调研,并将秦皇岛建设"动漫主题公园"的可能性进行SWOT分析,希望对秦皇岛旅游业的发展有所帮助。

摘要：文艺复兴后期,约翰·多恩独树一帜,开辟了玄学派诗歌。玄学派诗歌对爱情的阐释既不同于古典时期柏拉图的精神之爱,也区别于中世纪的典雅之爱。多恩的玄学派爱情诗,集哲学的思与艺术的情于一体,用奇喻和巧思的形式,刻画了爱情三部曲,论证了爱情的超验精神。爱从肉体之爱出发,融入男女合一之境,最后升华为神圣的超验之爱。

摘要：文章结合艾略特本人生活经历与思想探索,以及他最终对基督教的皈依,来系统研究他在其代表作《荒原》中表现出来的拯救意识。艾略特在《荒原》一诗中,认为经历了第一次世界大战洗礼的西方现代社会,进入了一场没有理性、没有信仰、没有秩序的精神文化危机之中,而只有重建基督教信仰维度才能加以拯救。但他宗教救赎的思想是有局限的,终因基督教观念无法把握现代荒原世界而宣告失败。然而艾略特的努力并不是没有价值的,也许正是他无路可走的处境告诉我们应该开辟一条新路,去救赎现代荒原世界,这即是我们站在艾略特这个巨人的肩膀上的继续探索。

摘要：从世界、作者、文本、读者四个角度入手,对诗歌本体论的模仿论、表现论、客观论、实用论进行论证,阐释诗歌的多元本质和地位,厘清诗歌本体论发展的历史脉络。模仿论从客观世界出发,认为诗歌是对客观世界的模仿;表现论从作者的角度出发,认为诗歌是作者情感、直觉、想象的表达;客观论从文本角度出发,认为诗歌是语言的艺术与符号;实用论从读者的角度出发,认为诗歌是寓教于乐的工具。

摘要：大学生中国文化失语问题越来越引起国内外语教学界的关注。本文分析了国内外对该问题的研究现状以及PBL教学法在研究中的应用，并从课程设计、教学手段、评测方法以及学生对语言文化学习的认识和态度等方面进行了阐述。