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检索条件"机构=东北师大教育科学学院"

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论教师劳动的真善美价值: 收藏
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引用; 《东北师大学报（哲学社会科学版）》1998年第1期 89-94页; 作者：曲铁华吴晓霞东北师大教育科学学院长春130024; 教师劳动作为人类劳动的一种特殊形态，除具有育人价值和社会价值外，还具有真善美统一的精神价值，这是教师劳动达到的最高境界。教师劳动蕴含着真，教师传播、维护、追求、享用真理，这是教师劳动价值的非功利特质，教师劳动与真同义...; 教师劳动作为人类劳动的一种特殊形态，除具有育人价值和社会价值外，还具有真善美统一的精神价值，这是教师劳动达到的最高境界。教师劳动蕴含着真，教师传播、维护、追求、享用真理，这是教师劳动价值的非功利特质，教师劳动与真同义，失真即失去劳动的意义；教师劳动包含着善，教师爱学生、爱社会、爱人类．体现了对善的追求；教师劳动体现着美，主要有人格美、艺术美、形象美等。“师者．真善美也。”; 来源：详细信息评论

小学环境教育自然体验取向的主题教学设计: 收藏
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引用; 《现代中小学教育》2004年第8期20卷 57-59页; 作者：李伟诗张捷东北师大教育科学学院130024 东北师大学术期刊社; 环境教育自然体验取向的主题教学设计,是针对小学教育对象整体的成长现状与发展需要提出来的.本文拟分三部分来阐释该取向教学设计的内涵、基本理念和基本框架.; 环境教育自然体验取向的主题教学设计,是针对小学教育对象整体的成长现状与发展需要提出来的.本文拟分三部分来阐释该取向教学设计的内涵、基本理念和基本框架.; 来源：详细信息评论

课堂提问的设计: 收藏
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引用; 《职业技术教育》1995年第3期16卷 26-26页; 作者：张旭东张有才东北师大教育科学学院通辽市职教中心; 来源：详细信息评论

班级管理中的激励艺术: 收藏
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引用; 《中小学教师培训》2000年第12期 56-56页; 作者：唐丽芳孙佩锋东北师大教育科学学院130024; 来源：详细信息评论

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