摘要：现今,在科技信息高速发展的时代,标志已成为社会生活中不可或缺的存在。而标志设计是一个从感性到理性的创作过程,这是一种设计态度,设计师要把设计对象当做一个生命体来对待。只有感性与理性的交融,才能使设计具有灵魂。本文通过对案例的分析,对标志设计过程的中感性与理性进行全面阐述。

摘要：本文将从多学科、多角度来探讨信息图形传达的潜在需求,整合不同学科、不同专业的知识模块,建构新的信息图形传达方式与教学体系。通过对学生信息图形设计的实践作业分析,探讨信息图形语言表达要从艺术与传播两个角度对设计本身进行更加深刻的探求。通过解析信息图形的内涵,不但可以使文字信息可视化、数据信息层次化、地理信息空间化,还可以揭示、解释并通过非语言途径来表现无法借助语言表达的一些隐含的、复杂的甚至是不便说明的资讯。

摘要：花木兰是深受人们喜爱的巾帼英雄,她的故事来源于一首北朝民歌《木兰辞》。在童书市场上有关花木兰题材的绘本版本众多,但秦文君执笔郁蓉绘画的《我是花木兰》有别与其他版本,此绘本在诸多方面均有创新。本文将从绘本的故事讲述方式、艺术表现形式、颜色设计、装帧设计等方面进行分析解读。让人们了解到中国传统民间故事题材在绘本中焕发新的魅力。

摘要：吉林省德惠市揽头窝堡遗址出土一件骑士铁牌饰,锈蚀严重,正面模糊,采用X光透视照片与墓葬壁画、传世绘画等资料的对比分析,辨识出人物鞍马的细部特征,以此确定骑士是金代女真人武士,此牌是武士骑马吹笛像。

摘要：手机界面设计是对软件的人机交互、操作逻辑和界面美观的整体设计,其设计的最终目的是更加方便于用户操作与使用。在设计的过程中,设计师要把握好一定的视觉新鲜刺激度,着重突出视觉焦点,避免多余的视觉元素分散用户的注意力,从而演变成一种"视觉噪声",使其效果大打折扣。聋哑人士手机界面设计,对设计师提出了更高的要求。研究发现,聋哑人士的视觉特别敏锐,就如同盲人的听觉、触觉特别发达是一个道理。所以,在设计的形式上,我们要在考虑到聋哑人士阅读习惯及审美眼光的前提下去设计。

摘要：通过分析交互体验设计在博物馆展示设计中的作用,探讨了交互体验设计在博物馆展示设计中的创新思维,以期利用趣味吸引观者,更好地满足受众的需求,为博物馆服务,更有效地展示、传播知识以及文化。

摘要：书籍设计教学对传统文化的发展具有重要价值,如果能巧妙地将传统文化与现代书籍的设计理念结合在一起,让书籍的内容产生一定的价值,而非外在形式的美,这对于传统文化的精神实质是最好的弘扬方式。针对传统文化在书籍设计教学中的现状,进行详细分析与探讨,希望对未来我国社会培养出更多的人才。

摘要：美育能够提高新时代大学生乃至全民的审美与人文素养,是创造幸福美好生活的重要引擎与动力。追求美和以美育人,是中华民族的优良传统。高等美术教育中美育功能的实现,离不开高校艺术教育的参与和支持。文章从美术教育渗透美育的意义、当前困境与解决途径方面对高等美术教育中的美育渗透进行分析,并提出可行的实现路径,旨在促进美术教育和社会美育的更好发展。

摘要：鲁迅,伟大的革命家、思想家、文学家,一生撰写了大量的文章,作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品等。除了在中国文坛的重要建树外,鲁迅先生也以其亲身实践对中国现代美术,尤其是现代书籍装帧艺术的发展做出了重大贡献。1鲁迅与书籍装帧艺术结缘之因(1)对中西文化艺术的广泛涉猎与体悟。鲁迅先生翻译了诸多西方与苏联文学作品并撰写了大量的著作。他阅历丰富,视野宽泛,对西方现代艺术与中国传统艺术都有独到的见解。

摘要：绘本,英文称Picture Book,顾名思义就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。绘本不仅可以讲故事、学知识,而且可以帮助幼儿建构精神世界,培养良好的审美意识。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物,国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。