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大学生自我同一性发展研究
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《黑龙江高教研究》2011年 第4期29卷 137-140页
作者：徐娜 王国霞 盖笑松东北电力大学学生处吉林吉林132012 东北师范大学吉林长春130024 
采用纵横结合设计对925名大学生的自我同一性发展水平进行追踪调查,结果发现:大一上至大二上、大四年级是大学生自我同一性水平下降较明显的时期;男女生的自我同一性发展趋势有所不同,女生在"过去的危机"和"将来自我投...
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