摘要：在恒定剪切应力和剪切应力线性增加2种加载模式下,研究了油包水(W/O)型含蜡原油乳状液胶凝体系在凝点温度附近的屈服行为。以原油乳状液胶凝体系的屈服应变、屈服剪切速率为特征量,分析了剪切应力加载条件、加载量和胶凝体系含水率对含蜡原油乳状液胶凝体系屈服特性的影响规律。引用屈服应变比例系数的概念,分析了不同恒温静置时间后含蜡原油乳状液胶凝体系结构恢复程度及其影响因素。研究发现:屈服应变可作为W/O型含蜡原油乳状液胶凝体系屈服的判据;增大原油乳状液胶凝体系含水体积分数,屈服应变增大,屈服剪切速率减小,体系恢复度增加。增大剪切应力加载量或剪切应力增加速率,原油乳状液胶凝体系屈服剪切速率增大,该体系的结构恢复程度变差。

摘要：针对目前家用种植环境检测调节系统功能单一、生产成本高、结构复杂的问题及自动调节、无线传输等需求,设计了基于单片机的检测与自动调节系统,使用电脑作为检测终端且能够进行数据存储。采用STC89C52RC单片机为核心,使用DHT11模块获取植物生长环境中的温度和湿度信息,利用BH1750模块获取环境中的光照强度,能够在液晶屏和PC端上实时显示数据参数,以及设置控制参数并通过单片机连接的执行机构对植物生长环境的部分条件进行自动控制。经实测,系统工作稳定,能自动进行检测与调节,具有广阔的应用前景。

摘要：运筹学是管理类专业的一门核心课程,对于提升学生的系统思维能力、综合分析能力和深度思考能力具有重要作用。开展运筹学混合式教学应从教学目标、教学内容、教学活动和教学评价四个环节进行相适应的教学设计。在实践中探索开展基于雨课堂等平台的运筹学混合式教学,取得了良好的效果,大大提高了课程教学质量。开展运筹学混合式教学,需要教师加大教学支持力度、引导学生转变学习方式、学校加大鼓励支持力度。

摘要：为了把学生培养成为有知识、有能力、有价值的人,实现人才培养与社会需求紧密对接,本文从教学实践过程安排、过程考核执行、教学方法的持续改进三个方面进行了教学实践研究,通过对某道桥班进行了教育实践研究与效果分析,得出了考核方式及不同的教学方法在实践中取得的效果及存在的问题,并针对问题提出了相应的解决方法,取得了较好的经验,希望能为后续的教学工作提供有价值的参考。

摘要：在现代化教学改革背景下,高等院校进行创新创业教育是践行国家创新驱动发展战略的必然要求,是现代化市场经济转型发展的根本需要。创新创业教育在各学科专业教学中的有效融合,能够全面提高人才培养质量,促进我国高等教育改革工作的有效落实。在分析化学教学实践设计过程中融入创新创业教育,需要精心设计教学方案,选择具有针对性的教学内容,运用科学的教学方法。

摘要：研究固结型多孔介质的阻力压降与阻力系数的相关性,以具有固结型多孔介质结构特点的铜网为多孔介质区域,建立水平管段内流动阻力模型;利用无量纲的π定理分析法推导出黏性阻力系数和惯性阻力系数与雷诺数和欧拉数具有系数相关性,归纳比较了公式法和拟合法用于计算多孔介质阻力系数的求解方法;设计一种用于测量具有不同结构特点的多孔介质材料阻力系数的实验装置,通过实验测量法和多孔跃迁模拟法研究流体阻力压降的特性。结果表明:铜网阻力压降随入口速度的增大而增大,入口速度较小时,阻力压降变化幅度较小,随入口速度逐渐增大,阻力压降变化幅度逐渐增大;相同速度条件下,铜网阻力压降随着目数的增加而增大;铜网内流体阻力压降实验值与利用多孔跃迁模型得到的模拟值吻合较好。多孔跃迁模型的可靠性验证为完善多孔介质区域的模拟方法具有实际价值,为详细描述多孔介质阻力特性具有参考意义。

摘要：为提高神经网络的逼近和预测能力,提出一种各维输入为离散序列的量子衍生神经网络模型及算法.该模型为三层结构,隐层为量子衍生神经元,输出层为普通神经元.量子衍生神经元由量子旋转门和多位受控旋转门组成,利用多位受控旋转门中目标量子位的输出向输入端的反馈,实现对输入序列的整体记忆,利用受控旋转门输出中多位量子比特的纠缠获得量子衍生神经元的输出.基于量子计算理论设计了该模型的学习算法.该模型可从宽度和深度两方面获取输入序列的特征.仿真结果表明,当输入节点数和序列长度满足一定关系时,该模型明显优于普通神经网络.

摘要：针对再制造抽油杆设计参数的离散性和共振准则的模糊性,所导致的再制造抽油杆疲劳强度设计偏于危险的缺陷,将模糊可靠性理论引入再制造抽油杆疲劳强度设计中,根据再制造抽油杆实际工况,从实验出发,研究再制造抽油杆弹性变形应力刚化对其振动特性的影响,并以实验为基础,建立并验证再制造抽油杆纵向振动数值模型;基于随机有限元理论,采用一次二阶矩法推导了再制造抽油杆固有频率的均值及方差;利用正态型隶属函数描述再制造抽油杆共振边界的模糊性,推导了具有多阶固有频率再制造抽油杆模糊可靠度计算公式,数值算例验证了该方法的有效性和可行性。在此基础上,研究了变异系数和隶属度对再制造抽油杆振动模糊可靠度的影响,分析了不同阻尼比下再制造抽油杆共振产生的悬点处附加动反力和纵向位移响应特性曲线,为再制造抽油杆合理疲劳强度设计提供理论基础。

摘要：围绕产教融合背景下现代产业学院建设对多主体参与的协同育人模式的构建进行了探索。阐述了现代产业学院的建设背景及建设意义,并以国内外研究现状为基础讨论多主体协同的人才培养模式建设基础。探索发挥地缘、业缘特色优势,着力解决如何构建“政、校、行、企”多主体协同的长效育人机制,符合能源经济发展需求的高素质应用型人才培养模式,进而旨在推动高素质应用型人才培养质量不断提升,从合格到卓越,从应用到创新。

摘要：针对直径小、弯曲角度大的管道,传统人工作业的方式,存在弯管通过性差、自适应管径能力差等不同程度的问题。应用TRIZ发明问题解决理论,确定设计一种管道内多功能涂覆装置。根据小矮人模型法将装置设计为柔性可调结构,并根据矛盾分析法将装置设计为由喷涂、检测、打磨清理、驱动行走、柔性调节、中央控制等模块组成集于一体的结构,形成最终设计方案。通过实物模型及仿真验证,采用TRIZ理论创新设计的机械结构更加紧凑、更好、能自适应不同管径管道来实现涂覆功能。