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PBL师资培训体系的构建与实践: 收藏
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引用; 《南京医科大学学报（社会科学版）》2016年第5期16卷 405-407页; 作者：唐秋莎李新荣董榕季红王立新东南大学医学院实验中心江苏南京210009; 构建科学规范化的以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)指导教师(Tutor)培训体系,对于有效并深入开展PBL改革具有举足轻重的作用。作者结合工作实践,阐述了东南大学医学院PBL师资培训的主要内容,并较为详尽地介绍了该院开...; 构建科学规范化的以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)指导教师(Tutor)培训体系,对于有效并深入开展PBL改革具有举足轻重的作用。作者结合工作实践,阐述了东南大学医学院PBL师资培训的主要内容,并较为详尽地介绍了该院开展PBL师资培训工作的流程。该院构建的PBL培训体系,有望在兄弟医学院校推广。; 来源：详细信息评论

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