摘要：随着工业自动化技术的不断发展和应用,PLC控制技术在工业生产中得到了广泛应用,而机械手搬运作业是工业生产中常见的一种自动化搬运操作。此次研究旨在探究项目化教学在PLC控制机械手搬运领域的应用效果及其实施策略。文章围绕PLC技术的核心原理与工业控制应用,论述了机械手控制特点,并结合项目化教学模式,提出了详细的教学项目设计及实施策略,最后进行了应用例证,并揭示了应用意义。此次研究对提高学生工程实践能力及创新思维起到积极作用。

摘要：此次研究聚焦在GXDeveloper软件环境下,对中职PLC编程与应用技术课程中实施项目化教学模式的实践探索。文章梳理了GX Developer软件功能,综合了项目化教学的理念,对PLC编程与应用技术实践教学策略与步骤进行了探讨。结果表明,利用该软件平台的教学设计提升了教学互动性和学生的实际操作能力,对实现PLC编程与应用技术教学目标具有积极作用。

摘要：随着工业自动化的发展,可编程逻辑控制器(PLC)的编程与应用技术在工程领域中的应用越来越广泛。文章概述了PLC编程与应用技术实训课程的相关内容,分析了活页式教材的概念及优势,并详细探讨了活页式教材在PLC编程实训中的应用,包括设计原则、应用方法及应用案例。通过具体的实训案例分析,展示了活页式教材在提升学生实践能力、学习兴趣以及教学效果方面的积极作用。

摘要：服装产业是我国国民经济的重要组成部分,但近年来我国服装行业发展中存在着诸多问题,如:设计创新能力不强、产品质量不稳定等。工匠精神具有创新性、专业性和系统性,将工匠精神与职校服装专业课程相融合,是培养高素质技能型人才的重要途径。主要分析了工匠精神与职校服装专业课程融通的必要性,并提出了工匠精神融入服装专业课程的策略。

摘要：新时期,乡村振兴是我国经济建设的重要指向。而职业教育是经济社会发展的重要助力,这种后生性的“耦合”,为职业教育赋能乡村振兴提供了现实契机。但我们在明确职业教育助力乡村振兴的同时,更要针对目标向度、顶层设计、专业设置、培养模式等实践层面深入探讨。其一,目标向度层面实现教育公平与城乡互补。教育公平是检视社会公平实现程度和效力的依据之一。

摘要：烙画也称为烙花、烫花、火笔画和火针刺绣,是中国的一种优秀民间艺术,主要利用碳化原理,由艺人用火烧热的烙铁,在物体上进行熨烫,再根据事先构思好的画面进行烙刻。据史书记载,烙画源于西汉时期,盛于东汉时期,由于连年的灾荒战乱曾导致烙画技艺一度失传,直到清光绪三年(1877),河南省的民间烙画艺人赵星三重新进行整理,才使得烙画得以继续传承,并且逐渐在河南、河北等地形成几大不同的派系。

摘要：本文以第二课堂为路径,探讨了中职校非遗传承研究与实践的重要性和意义。通过整合第二课堂资源、课程设计和社区合作,促进学生的非遗意识培养和技能发展,跨学科合作为非遗传承提供了新的思路和创新点。文章强调了中职学校非遗传承研究与实践对学生个人发展和传统文化传承的积极影响,并提出相关的路径规划,以期为学校提供一些有益的参考和借鉴。

摘要：随着现代化信息技术发展,为更好的迎合市场发展需求,多数中职院校都开设了《C语言程序设计》课程,这对相关行业人才需要满足有重要作用。因采用传统教学方式很难实现现代全面教育目标,因此为更好的培养专业人才,中职院校应主动创新教学活动,借助现代化技术开展线上线下混合教学,不断激发学生学习兴趣同时,促进教学质量提升。基于此,本文主要对中职院校《C语言程序设计》混合教学模式构建进行研究。

摘要：阐述基于互联网的数字媒体技术实训中的问题,实训策略优化,包括以行业发展需求为导向,引入项目教学法,综合实训内容设计,数字媒体与现代信息技术融合的应用。

摘要：随着科学技术的不断进步,我国的综合国力有了进一步的提升,由量到质,注重生态环保,使得国家对新能源行业也有了足够的重视,与传统汽车相比,新能源汽车在设计制造、生产使用、售后维修等方面都具有明显的经济优势和低碳优势。因此,面对新能源汽车出现故障时,应该先及时更新理念,加强人员培训,使用先进的电子技术进行诊断、维修,从而发挥自身的良好优势。