摘要：粤教版教科书《物理》选修3—5（以下简称教科书）第15页有一道这样的一道例题．题目：火箭喷气发动机每次喷出优=200g的气体，喷出的气体相对火箭的速度为v=1000m／s．设火箭初质量M=300k，发动机每秒喷气20次，在忽略地球引力及空气阻力的情况下，火箭发动机在第1秒末的速度是多大？

摘要：社会发展日新月异,一成不变的教学方式已难以适应现代课堂,教师需要构建新的教学模式,改进课堂教学,打造高效课堂。笔者对学情分析、教学设计、课堂教学、作业布置等方面进行研究,设计以下教学模式:准确把握学情,做到有的放矢;以问题为线索,引导学生思考;重视实验探究,提高探究能力;联系生活实际,解决抽象问题;精心设计作业,巩固教学效果。

摘要：随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,"‘跨媒介阅读与交流’学习任务群"成为高中语文教学的一个亮点,也是一个难点:跨媒介怎么跨?读什么?如何交流?任务群如何设计?……这些都是语文教学要探讨的问题,而笔者把注意力放在任务群的驱动力上,认为要在任务群中抓住一个核心任务。

摘要：在探究影响感应电动势大小因素的时候,有的教师依据控制变量法设计实验探究E与n、△Φ、△t的关系,进而得出法拉第电磁感应定律的表达式E=n△Φ/△t,这样的教学容易误导学生形成E与△Φ有关的错误观念。本文通过分析控制变量法的内涵找出以上设计中不合理的原因,并给出改进的实验方案和实施建议。

摘要：本文从课前准备、问题设计、规范板书、良性互动、教学手段共五个方面介绍了成就高效生物学课堂应该注重的细节。

摘要：针对传统静电除尘演示装置存在的不足,提出了3点改进措施.首先,选取味道较好、毒性较小的香;其次,设计并制作了可控制烟走向的烟箱,有效地避免了燃料烧毁容器现象的发生;最后,自制了辅助灯,有助于清晰地展示静电除尘效果.

摘要：网络给历史教学提出了新的要求,也带来了新的变化.网络时代,通过丰富的历史细节、生动的语言、新颖的教学设计、“意外”的跨学科知识、广泛的参与和无限的延伸,历史教学更加有趣.

摘要：音乐、诗歌、绘画是姊妹艺术,它们之间相互独立,又相互联系,相互融通;你中有我,我中有你。因此,将诗画引入音乐欣赏的课堂中,使学生开阔视野、扩宽知识面,培养全面、立体的鉴赏能力,同时也为达成教学目标形成另一蹊径。

摘要：21世纪社会科学技术高速发展,人们称之为信息时代、多媒体时代。电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。以计算机为教学媒体,是目前较先进的一种教学手段,无论在绘画设计、工艺制作、作品欣赏还是其他方面都能很好地发挥其独特作用。

摘要：工作室以“共同学习,研究创新”为工作思路,以“立足教学一线,追求优质课堂”为发展目标,以“高中数学发展性教学顶层设计研究”等四个省级课题为切入点,着力于高中数学教学和教师专业发展研究.在教育教学研究方面,尝试建立“中学生发展力”理论,构建并践行高中数学发展性教学及相应的三种教学方式,注重知识生成的创新体验和能力发展,追求教学品质.在教师跟岗研修方面,尝试建立教师专业发展力理论,注重教师专业发展内生性动力的养成,形成了系列针对性研修课程及研修操作程序.