摘要：WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的伯尼·道奇(BernieDodge)等人于1995年开发的一种课程计划，是一种基于因特网资源的探究学习模式，也称网络探究课，它把现代教育理念中提倡的发现式学习、研究性学习、合作学习有机地结合起来。它对培养学生的信息素养、问题解决能力、探究精神和能力等起着积极的作用。

摘要：生物分类学是一门古老而又年轻的学科。自从瑞典科学家林奈创立分类学以来时间已历经了200多年,但时至今日人们仍在普遍使用纸质分类检索表。传统的纸质分类检索表使用起来有很多不便,如果能把计算机技术特别是数据库处理技术应用其中,将给生物分类学带来极大的推动作用。本期《软件研制》特别选登了两篇相关文章:一篇以WEB页编制(以植物中的花椰菜为例),一篇用visual Foxpro建立数据库(以动物中的昆虫为例)。编者认为这种创意或者思想非常蕾要。但我们应该清楚,要完成这一工程浩大的编制工作(世界上已知的植物有50万种之多)绝不只是时间的问题。

摘要：音像阅览室是各类学校现代教育技术配套设施之一，是学校现代教育技术应用和推广的一个重要阵地。本文通过简介音像室管理系统的设计过程从一个侧面说明了信息技术手段在提高音像室管理的效率及效果方面所具有的优势。

摘要：教师信息技术培训应着重于提高广大中小学教师的信息素养 ,培训课程的设计应分层次、模块化。

摘要：教师信息技术培训应着重于提高广大中小学教师的信息素养。文章提出信息技术培训的目标、内容以及课程分类办法,对信息技术培训的实施方案提出见解。