摘要：促进阅读是高校图书馆的重要职能之一,通过调查东莞职业技术学院500名大学生阅读现状,发现大学生阅读情况不容乐观。结合东莞职业技术学院体验营销阅读推广的实践,提出设计体验主题、挖掘读者情感需求、增强互动式体验、拓宽阅读交流平台等阅读推广策略。

摘要：服务是图书馆的根本使命,如何提高服务质量,保证服务的可持续性,是各类型图书馆一直以来努力的方向,是提高读者满意度的基本手段,也是衡量办馆水平的重要指标。而服务设计是近二十年来,在国内外均受到高度重视的设计学思维,其整体化设计、紧密围绕用户实现全流程服务,在公共服务领域受到广泛应用,也逐步形成了独有的理论体系和方法论,并成为独立的学科。论文通过对服务设计思维的梳理,结合文献综述和大学图书馆实际情况,归纳出大学图书馆服务设计的六原则,即需求第一、长期可持续、效率、闭环、人性化、个性化原则。按照服务设计思维和六原则,论文以重庆大学图书馆为例,重新进行了服务类型的标准化处理,将大学图书馆服务细分成6类65项,并对每一个服务项目按照服务设计要求,从服务组织、流程、信息化保障等8个方面制订规范化文件进行控制,以此提高大学图书馆服务的高质量发展。

摘要：文章回顾图书馆移动服务技术发展概况,对图书馆移动服务技术进行对比分析,介绍响应式Web设计,并对其在图书馆移动服务中的应用进行探索。响应式Web设计契合技术发展趋势,兼容性强,可行性高,是图书馆移动服务的新方向,但存在研究与实践相对滞后、技术应用案例和扩展不足等问题。

摘要：选取2016年9月公布的"广东省一流高职院校建设计划"中的14所高职院校图书馆的微信公众号为研究对象,通过大数据平台统计工具以及直接访问方式,对14所高职院校图书馆基于微信平台的阅读推广现状进行研究。结果发现,图书馆微信平台的阅读量和点击量有待提升,网络阅读推广功能有待拓展,经营人员配备不足,阅读推广效果评估机制缺乏,并从四个方面提出对策:改进微信推文内容与形式;打造"微信课堂",拓展图书馆网络阅读推广功能;引入学生团队参与策划与经营;定期对图书馆微信阅读推广效果进行评估。

摘要：反娱乐化并不必然带来理性与思考。从尼尔·波兹曼的思想角度看,娱乐化时代理性与思考的图书馆是一种精英化的图书馆。图书馆反娱乐化有其传统,当前图书馆的娱乐化趋向既是中国向消费社会转型的文化结果,也是电子媒介技术发展的文化后果,也有图书馆人建立在一种良性互动、拉动阅读、促进阅读与思考的循环的设计理性在其中,应该跳出非此即彼的二元对立思维模式。

摘要：红色文献资源整合是深入发掘红色文献资源潜在价值、传承与发展红色文化的重要手段,也是图书馆发挥社会职能的重要体现。文章在对相关研究现状进行分析的基础上,设计并提出了一种面向多元协作的区域性专题红色文献资源整合模型,并对其多元协作特征、运行机制、关键技术等进行分析,进而提出相应的对策建议。研究提出,通过多元协作方式,促进资源与技术的深度融合;通过协同驱动方式,促进资源整合与知识服务的有效联动;通过共建共赢方式,促进多元协作主体的深度合作;通过开放融合方式,促进资源建设与技术服务的有效衔接。

摘要：文章通过主题词检索方式获取到国内用户体验研究相关论文,然后运用关键词共现方法与多元统计分析方法,基于高频关键词共现矩阵,得到国内用户体验研究前沿共词知识图谱。图谱共包含教学中的情感体验、用户体验设计及其应用领域、体验经济与体验营销、网络安全与信息安全中的可用性、用户体验的技术与环境、高校教育中的情感体验等6个主流研究领域。

摘要：增强现实技术借助智能手机等移动设备已经开始进入日常运用。本文梳理了这一技术在文献信息服务中的文献信息指引价值、文献信息推介价值和文献信息创意使用价值。

摘要：论文针对现阶段民间阅读推广存在的经费缺乏、活动形式缺乏创新、可替代性较高、推广渠道单一四方面的问题,选取了3个具有代表性的民间阅读推广组织进行了研究,分别为社会企业、独立书店和公益性组织。本文对这三个阅读推广组织的创意项目,包括创意策划与营销、创意产品线、创意阅读培训体系进行深入研究,总结出一定启示,以期为国内各类型阅读推广组织提供参考。

摘要：在信息多样化和读者需求不断变化的环境下,高校图书馆运用信息构建理论来建设其网站非常必要。本文深入探讨高校图书馆网站的信息构建设计方案,重点分析组织系统、标识系统、导航系统、搜索系统、交互系统及界面的信息构建。