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关于沉浸式传播的虚拟现实艺术设计策略分析
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《设计》2017年 第19期30卷 113-114页
作者:杨浩婕 邱雅慧大连东软信息学院 
随着科学技术的不断发展,虚拟现实技术被更加重视且实现了应用推广,并逐渐成为未来的重要科技研究方向。但是由于该技术在我国的发展时间较短,艺术设计水平还有待提升。本文简要地以沉浸式传播作为基础,对虚拟现实中的沉浸内容进行分析...
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浅析绘本图画设计对其他文化艺术元素的引用
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《美术教育研究》2020年 第11期 32-33页
作者:陈爱玲大连东软信息学院 
绘本是一种包含艺术学、文学、教育学、心理学、哲学等多门交叉学科的艺术形式。儿童文学中的儿歌、童话、寓言故事以及传统文化艺术作品都给予了绘本艺术和美学方面的滋养。该文主要分析绘本图画中引用其他文化艺术元素的加工手法及其...
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浅析日本动漫电影中的“圣地巡礼”——以《你的名字。》为例
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《戏剧之家》2021年 第25期 160-161页
作者:高晓菲大连东软信息学院辽宁大连116000 
近年来,因动漫电影《你的名字。》的热映在日本国内掀起了“圣地巡礼”的热潮。本文以《你的名字。》为例,对“圣地巡礼”的诞生与发展、“圣地巡礼”的特征及“圣地巡礼者”的特征进行了分析,以期我国的国产动漫产业能借鉴日本动漫电...
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高职高专毕业设计模式研究
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《辽宁教育研究》2007年 第2期 79-81页
作者:庄美男 林波大连东软信息学院辽宁大连116023 
毕业设计作为高职高专教育的最后阶段,是培养学生创新精神和实践能力的重要实践环节。文章在提出毕业设计模式构建原则的基础上,对高职高专毕业设计模式进行探讨和研究,同时提出毕业设计过程中应注意的一些问题。
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基于智能可穿戴设备的个性化健康监管平台的构建
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《计算机科学》2019年 第B6期46卷 566-570页
作者:贾宁 李瑛达大连东软信息学院 
由于以“预防、保健、预诊”为主导的社区医疗模式易受到专业知识、信息技术等诸多因素的限制,为辅助非专业医护人员及时获取健康信息,文中设计了基于可穿戴设备的个性化健康监管平台。该平台涉及新型健康领域,将专业医疗信息与物联网...
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基于CDIO的E-Learning艺术设计类课程教学模式研究
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《艺术与设计(理论版)》2016年 第4期 130-132页
作者:林嘉怡大连东软信息学院辽宁大连116023 
如何提高艺术设计类学生的自主创新和工程实践能力是艺术设计专业教学中的一项重要课题之一。文章首先分析了E-learning环境下艺术设计教育发展趋势,而后介绍了CDIO的基本理念与教育设计思路,最后重点探讨了基于CDIO的E-Learning教学模...
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民族元素在动画设计中的渗透研究
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《中国教育技术装备》2015年 第17期 96-97页
作者:孟凡星大连东软信息学院 
为了全方位彰显动画设计的艺术性特色,可将中国的民族特色应用其中,既是动画设计的创新,也是对民族文化的传承。为此,就民族元素在动画设计中的渗透进行分析与研究。
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从艺术教育的角度谈实体展馆与网上数字科技馆的关系
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《设计》2016年 第7期29卷 92-93页
作者:付力娅大连东软信息学院 
网上数字科技馆和实体展馆都在艺术教育中具有重要作用。文章从两者间的互补与共存关系分析入手,探讨了网上数字科技馆和实体展馆融合开展艺术教育的具体途径。
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基于动画史比照民族化发展的现实意义
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《电影文学》2020年 第22期 114-119页
作者:孙韵岚北京电影学院北京100088 大连东软信息学院辽宁大连116023 
中国动画民族化是国家危亡时期在精神层面迫切需求下而产生的带有强烈民族主义色彩的艺术探索,因迅速剥离西方衣钵的裹挟而达成了内容和形式相互统一的合弦之音——“中国动画学派”,但其发展过程中存在浅表化理解、断点式发展及单一性...
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英语口语测试改革研究与实践
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《中国教育学刊》2019年 第A1期 68-71页
作者:林文杰 张翼大连东软信息学院辽宁大连116032 
课程考试改革是深化英语教学改革的一项重要内容,它能够将以往单一的'学习、考试'型教学模式转换为'学习、思考、研究、创新'型的复合型教学模式,改进学习方法和学习策略,增强对学生学习全过程的指导和监督,科学测评学...
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