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女性教育与民族精神的培育: 收藏
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引用; 《教育评论》2005年第4期 4-6页; 作者：王宇航中共浙江财经学院; 女性教育，顾名思义是对女性所有个体进行知识传授、人格塑造、品德培养的社会化过程。它既包括与男性同等、同样内容的教育，还包括针对女性的特殊教育。中国是有着悠久传统文化的国家，也是世界上倡导女性教育最早的国家。伴随社会、...; 女性教育，顾名思义是对女性所有个体进行知识传授、人格塑造、品德培养的社会化过程。它既包括与男性同等、同样内容的教育，还包括针对女性的特殊教育。中国是有着悠久传统文化的国家，也是世界上倡导女性教育最早的国家。伴随社会、政治、经济的变革与发展，中国的女性教育走过了曲折漫长的发展历程。“民族精神”一词，常常被称为“文化精神”、“精神气质”，其定义的内涵首先是由人类学家阐释的。1906年，G·萨默提出：“文化精神是使一个群体不同于其他群体的那些特质之和。”德国哲学家黑格尔认为，民族精神“构成了一个民族意识的其他种种形式的基础和内容”，表现于民族的宗教、政体、伦理、方法、风俗、科学、技术、艺术等各个方面。; 来源：详细信息评论

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