摘要：财会监督在党和国家监督体系中发挥基础性、支撑性作用,而单位内部监督是财会监督的基础。强化单位内部监督需要理念、机制和技术创新。本文以重庆中医药学院经济业务监督评价系统建设为载体,阐述系统功能定位、设计理念、实施过程及成效,揭示运用“制度+科技”解决经济工作整体质效不高、预算约束软化、制度执行难、管理数字化应用难等现实难题的逻辑和作用机理,为强化单位内部监督提供参考借鉴。

摘要：中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,其传承发展对提升大学生群体的文化自信具有极其重要的作用,且中华优秀传统文化的融入和高校思政工作的高质量开展能够很好地做到相辅相成。该文深入剖析国内高校中华优秀传统文化传承的现状和存在的问题,同时以南方医科大学中医药学院为例,分析中华优秀传统文化融入思政工作的具体做法和成效,并探索如何从统筹校内资源,做好顶层设计;遵循教育规律,挖掘五育素材;加强组织共建,提升辐射带动;以评促建促优,扎实推进行动等4方面继续深入开展工作,从中华优秀传统文化中提取丰富的育人素材,推动高校思政教育内涵式发展。

摘要：近年来,随着健康观念和医学模式的转变,中医药在防治常见病、多发病、慢性病及重大疾病中的疗效日益得到国际社会的认可,大力培养高层次国际型中医药人才已成为时代发展的迫切要求。文章通过介绍南方医科大学中医药学院学子在新西兰游学的见闻,对比分析海内外中医药教育在课程设计、理论课堂、操作课堂、临床实习、执业就业等方面的异同,对中医药学人才的国际化培养进行展望。

摘要：基于网络药理学、组分结构理论剖析独一味抗炎有效成分(环烯醚萜苷类:山栀子苷甲酯、8-O-乙酰山栀子苷甲酯;黄酮苷类:木犀草苷;苯乙醇苷类:连翘酯苷B)的协同作用与配伍结构。网络药理学:利用CTD、SwissTargetPrediction、PharmMapper数据库收集并筛选了各有效成分抗炎靶点;通过CTD、GeneCards数据库获得炎症相关靶点;利用Venny 2.1、STRING和Cytoscape 3.9.1得到核心靶点;通过DAVID数据库对核心靶点进行GO功能注释及KEGG通路富集分析。组分结构:基于二甲苯致小鼠耳肿胀模型和均匀设计法,以炎症因子肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)、白细胞介素-6(interleukin-6,IL-6)为因变量,通过二次多项式逐步回归,探究独一味抗炎成分间的配伍关系,并进行体内药效实验验证。网络药理学研究表明,与单一组分相比,3类组分共同作用可通过更多生物过程、通路、靶点协同发挥抗炎作用。组分结构研究表明,环烯醚萜苷组分内(山栀子苷甲酯∶8-O-乙酰山栀子苷甲酯)最佳结构比例为1.21∶1;3类组分间(环烯醚萜苷∶苯乙醇苷∶黄酮苷类)最佳结构比例为4.8∶1.6∶1。综上,独一味各抗炎成分可协同增效,且成分间存在最优配伍比例关系,为独一味内在质量控制提供了新的实验依据。

摘要：针对中药化学实验课程中理论与实践脱节,教学与考核方式单一等问题,基于培养高素质创新型技能人才的目的,通过构建“基础性实验—综合性实验—专业设计性实验”递进式实验教学体系,引入现代化教学资源,合理构建实验考核体系,拓展校企合作,提高学生实践能力和创新意识,实现课程教学质量和学生综合素养的双提升。

摘要：植物源抗菌肽因特有的抗菌机制和优良的安全性被视为果蔬清洗领域的创新解决方案。本文致力于提升植物源抗菌肽应用于果蔬清洗的工艺，研究涵盖了从筛选高效抗菌肽、制备工艺的优化，到清洗工艺具体设计以及与现有技术如臭氧和紫外线消毒技术的结合使用等，旨在提高果蔬清洗效率，延长果蔬的保鲜期，保障人体健康和环境安全。

摘要：目的:归纳总结推拿手法治疗小儿遗尿的临床研究文献,探讨小儿推拿的应用疗效。方法:检索中国期刊全文数据库(CNKI)和万方数据知识服务平台近十年有关单纯推拿手法治疗小儿遗尿的临床研究文献,按纳入及排除标准以手检筛选。结果:共筛选得出44篇有效文献,经分析发现推拿疗法对小儿遗尿具有显著效果。结论:推拿疗法已成为临床治疗小儿遗尿的常用手段,相关临床研究已取得了不少进展,但现有临床研究设计及描述大多严谨度不足,未来需要遵循更规范的研究方法,才能充分验证小儿推拿治疗小儿遗尿的应用价值。

摘要：目的:归纳总结推拿手法治疗小儿便秘的临床研究文献,探讨小儿推拿的应用及疗效。方法:检索中国期刊全文数据库(CNKI)和万方数据知识服务平台近十年有关单纯推拿手法治疗小儿便秘的临床研究文献,按纳入及排除标准以手检筛选。结果:共筛选得出40篇有效文献,经分析发现单纯推拿疗法对小儿便秘具有显著效果。结论:推拿疗法已成为治疗小儿便秘的临床常用手段,相关临床研究也已取得了不少进展,但现有临床研究设计及描述大多严谨度不足,未来需要遵循更规范的研究方法,才能充分验证小儿推拿手法治疗小儿便秘的应用价值。

摘要：目的:归纳总结单纯推拿手法治疗小儿脑瘫的临床研究文献,探讨小儿推拿的应用疗效。方法:检索中国期刊全文数据库(CNKI)和万方数据知识服务平台近十年有关单纯推拿手法治疗小儿遗尿的临床研究文献,按纳入及排除标准以手检筛选。结果:共筛选得出24篇有效文献,经分析发现单纯推拿疗法对小儿脑瘫具有显著效果。结论:推拿疗法已成为临床治疗小儿脑瘫的常用手段,相关临床研究已取得了不少进展,但现有临床研究设计及描述大多严谨度不足,未来需要遵循更规范的研究方法,才能充分验证单纯小儿推拿治疗小儿脑瘫的应用价值。

摘要：培养儿科医师,不仅要专业技术过硬,思想品德更要高尚,更要发自内心热爱儿科事业。因此,本文以实现“三全育人”为目标,以课程思政元素与中医儿科学教学过程有机融合为目的,从课程思政融入中医儿科学教学的必要性、课程思政融入中医儿科学教学的具体措施2个方面进行探讨,通过集体备课、专题培训、申报课题等形式,提升教师的教学能力,从而为中医儿科学课程思政建设提供思路和方法。