摘要：美国高等学校本科教学管理突出的特点也是显著的特色是“以学生为本，服务学生的学习和发展”。美国高等学校在专业设置、课程设计和教育教学管理中都体现了“以学生为本，服务学生的学习和发展”的理念。美国高等学校本科教学管理的经验和做法，对我国高等学校专业管理、人才培养模式和教育教学管理改革都具有启示作用。

摘要：推进素质教育将成为高校新一轮教育改革的重点,通识教育是素质教育的重要内容。我国高校通识教育存在的主要问题是通识教育与专业教育的分离。而美国高校通识教育的最为成功的经验是在课程的设置和实施中都实现了通识教育与专业教育的有机融合。借鉴美国高校通识教育的成功经验,改革我国高校的通识教育,需要我们进一步确立通识教育在本科教育中的作用,明晰通识教育的目标;改革现行专业课程体系,整体设计课程体系;改革管理制度和体制,促进通识教育与专业教育的融合。

摘要：当前在我国高等学校教育管理制度中存在着诸多不利于人才培养活动顺利开展的问题。树立"培养人才为本"的理念,从有利于培养人才出发进行制度的设计,建立各管理职能部门的协同运作机制,加强协调与沟通是解决问题的关键。

摘要：“和”是中华民族所信奉的生命哲学与艺术哲学的核心所在 ,在不同的历史阶段 ,“和”达到的境界也不同。嵇康的《声无哀乐论》一文从本体论、二元论和自然论上提出了与传统所论之“和”截然不同的关于音乐的本质———“和”的思想 ,在中国思想文化发展史上具有创新和开拓价值。

摘要：基于高校人事招聘工作的发展现状及网络技术的迅猛发展,应用网络数据库编程技术,我校开发了高校人事招聘协同办公系统。该系统规范了学校的招聘流程,为应聘人员提供了方便、快捷、高效的服务,便于参加招聘工作的校内各部门之间进行数据共享。本文就系统的架构、功能、特点等方面进行了论述。

摘要：构建好女子高校女大学生分层德育模式,要根据"以人为本、尊重差异、贴近服务、引领成长"的指导思想,本着"整体设计、协同推进、分级实施、全程融合"原则,确立不同年级的德育目标和德育内容,明确实施途径和方法,从而增强工作的整体性和针对性。