摘要：鉴于课堂导引对提高课堂教学效果具有重要作用、能在短时间内调动学生的学习积极性、加深学生的课堂学习印象,以“纺织材料学”课程为例,将课程思政的教育理念融入课堂导引环节,阐述了课程思政导引的设计目标,在分析课程思政教育元素六大维度的基础上,对“纺织材料学”课程思政的教育元素进行了提取凝练。介绍了纺织历史导引、思政新闻导引、问题导引、文章导引、发明故事导引和科学家故事导引、技术发展史导引等切实可行的课堂导入方法,并辅以案例说明,为纺织专业有关课程的教学实践提供了有益参考。

摘要：电极材料是质子交换膜燃料电池(PEMFC)应用的关键材料。设计了一种新型的多组分纳米多孔合金电催化剂,并通过调节前驱体合金的成分进一步改善了其电催化性能。采用快速凝固技术与两步去合金化相结合的方法,制备了具有双连续多孔结构的二元Pt 2Cu催化剂。研究结果表明,前驱体合金条带经过两步去合金化处理可获得具有三维双连续韧带通道结构的纳米多孔金属。电化学测试表明,二元Pt 2Cu催化剂比商用PtC催化剂具有更好的催化活性和稳定性,其与Cu合金化可以优化Pt的电子结构,改善催化剂的催化性能。该制备工艺为其他多组分Pt基催化剂的制备提供了有益参考。

摘要：采用数值模拟方法,对不同工况下内螺纹管的湍流特性进行了分析。通过设置不同螺旋角、不同流速、不同肋高和不同肋条数等内螺纹管参数,对不同工况下的流动阻力和阻力系数进行比较,探讨了各参数对流动阻力和阻力系数的影响。研究结果表明,雷诺数和内螺纹管参数对内螺纹管阻力特性的影响显著;采用数值模拟方法可揭示内螺纹管的湍流特性,为内螺纹管的设计和优化提供参考。

摘要：为解决中频感应加热电源在受到温度、工件材质等因素变化影响时固有频率发生波动的问题,提出了一种基于模数转换(Analog to Digital,A/D)采样优化的感应加热电源谐振频率自适应追踪方法。在一个感应加热电源的输出周期内,细化电流A/D采样过程,找到输出电流与电压的相位差并判断系统状态。在优选A/D采样次数的基础上,设计自适应调节机制来追踪谐振频率,使系统达到准谐振状态。以TMS320F28335控制芯片为基础搭建感应加热电源样机,对所采用频率自适应追踪方法进行了验证。实验结果表明,频率自适应追踪方法在环境温度变化剧烈时可避免系统受到干扰,并且能在无硬件过零检测电路的情况下快速追踪负载的谐振频率。

摘要：职业教育产生与发展的逻辑向来有技术理性与人文理性、工具理性与价值理性、科技文化与人文文化等不同角度的争论,其争论又对职业教育政策供给、学校管理理念、教育教学设计等产生重大影响。职业教育是教育的一种类型,因此,如果用"白马非马"的思维方式将之从培养人的大教育中剥离出来,并过于强调用技术和工具价值去审视,既不符合职业教育发展的历史实际,又不符合职业教育受教育者的根本利益。在中国现实背景下,必须用技术理性与人文理性、工具理性与价值理性相结合的方式来考量职业教育,并据此采取促进职业教育健康发展的诸多措施。

摘要：从一定意义上讲,职业教育目前迎来了发展的重要机遇期：从社会舆论到国家设计,职业教育都获得了日益趋好的发展环境。在这种背景下,反思曾经阻碍职业教育发展的、来自教育系统内部的因素,寻求突破之路,对于最大限度地发挥机遇期的综合资源优势,实现职业教育又好又快发展具有重要意义。

摘要：为满足小批量、多品种电表的生产需求,解决原生产线布局分散、转产效率低的问题,基于调研数据提出了一种基于Plant Simulation的智能电表生产线设计优化方法。从流程、设备结构、整线布局三方面对原生产线进行设计优化,建立了新的环形智能生产线三维模型;采用Plant Simulation软件对该环形生产线进行虚拟仿真,分析了缓冲容量和工位设备配置对生产线产能的综合影响;通过“分级仿真”减少单次仿真的数据量,使仿真优化后生产线的配置方案比初始配置方案产能提升约19.9%,电表生产过程更加流畅。

摘要：在分析棉麻织物肌理、回缩性、拉伸性、悬垂性对服装设计影响的基础上,结合现代棉麻类服装的设计案例,对棉麻织物性能与服装设计的内在联系及棉麻类服装的创新设计理念进行探讨。以《青衿》为设计主题,设计了时尚、美观、具有一定市场价值的棉麻织物系列服装,进一步验证了棉麻织物性能与服装设计的关系。

摘要：为解决电动汽车用户对调度设备和调度方式的选择问题,提出了混合场景下考虑用户综合需求的电动汽车调度策略。首先,在保证设备多样性的混合场景下建立考虑用户综合需求的电动汽车指派模型,通过匈牙利算法确定了电动汽车调度的初步方案,以动态电价引导方式避免了时空拥挤和部分设备的过度使用;其次,针对电动汽车入网后的调度问题,采用差异化功率充放电方法降低了电网负荷的波动,同时在用遗传粒子群算法求解过程中将惩罚项加入目标函数,减少了电动汽车充放电状态转换的次数;最后以某区域电动汽车的调度为算例,验证了所确定电动汽车调度策略在优化能量交换时空分布、满足用户综合需求等方面的有效性。

摘要：研究生教育国际化是培养适应党和国家事业发展需要的国际化高端人才的根本途径。地方高校是我国研究生教育的重要力量。地方高校研究生教育国际化起步晚、规模小、发展缓慢,而且面临培养目标不清晰、培养模式不完善、发展基础不牢固、相关支持不足等因素制约。地方高校要抢抓“双一流”建设、“一带一路”建设推进的新机遇,充分利用技术进步红利,立足区域实际和学校发展特色,明确培养定位、完善培养模式、优化师资队伍、创新交流合作方式、争取政策经费支持、提升学校管理水平,切实提升国际化水平,推动研究生教育高质量发展。