摘要：随着智能技术的发展,形形色色的数字人不断进入我们的生活。人们对数字人的应用,往往首先基于情感性需求,但数字人既可能带来慰藉,也可能将人们囚禁在回忆、自恋或幻觉中。人们在与数字人的互动中,常常会以自我为中心,但是,数字人应该被视作一种独立的他者,甚至在一定程度上应该具有自己的“人格”,这种他者也可能对人产生一定驯化作用。在数字人的成长模式设计中,人类是将其像宠物一样“豢养”,还是将其视作“同伴物种”与其相互帮助共同成长,未来的选择取决于人类是否对中心主义立场进行反思。数字人及其参与的虚拟空间会丰富未来人类的生存状态与体验,这些虚拟中包含了种种实在性,但人类还是需要防止对数字人和虚拟空间的过度依赖,防范虚拟空间本身秩序的恶化。

摘要：古人云＂言之无文,行而不远＂,＂文＂就是文采、文饰,也就是讲求语言的艺术性。修辞,在广义上指对语词的调整,以使其符合交流的需求;在狭义上指对文辞进行修饰,以使其符合文体要求,显得优美②。

摘要：新中国成立以来,为推进农业农村的现代化建设和乡村振兴,党和国家高度重视农村读物的出版工作,农村读物的出版呈现出欣欣向荣的景象。从市场属性看,农村读物具有通俗易懂的内容文本、便民实用的文本形态设计、独特的视觉识别、低廉的定价等突出特点。作为一种文化形式,农村读物具有鲜明的政治传播属性和文化政治色彩,需要将其放到体现党和国家的意志和立场、坚持和巩固马克思主义在农村意识形态领域中的指导地位、激发阅读意识等文化政治视域下加以认识。

摘要：新《广告法》实施后,各种假广告和与医疗卫生相关的违法广告得到了一定遏制,但报纸和电视上的"广告新闻"现象,违法行为仍然较为普遍,没有得到有效遏制。对违法广告的处罚对象,目前均为广告主,刊播违法广告的传媒少有受到处罚,频繁出现在报纸、电视新闻中上的"广告新闻"未被触及。笔者认为,"广告新闻"(包括软文)大多数应通过传媒自律来解决,但传媒养成了一种惰性,这些属于职业自律的事情,非得通过党政系统直接下达指令才会纠正,缺乏自我约束的良好惯性。

摘要：对出版人才的培养一直是党和国家高度重视的一项战略性工作。新中国成立以来,对出版人才的培养经历了发轫期、建制化、规范化和专业化等不同阶段。总的来看,其主要特点表现为:从培养出版干部到培养出版人才;“产、学、研”三大要素实时、动态地变化着,突出了不同人才培养方案的各自特色。当前,出版学已具备了独立学科的必要条件,党和国家的重视程度不断加强。文章回顾历史、立足于当下,为今后出版学科建设和人才培养提供了一些有价值的启示:始终坚持“党管人才”,加强党对出版人才培养的顶层设计;明确“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一核心问题;人才培养活动和学科建设必须面向实践;应建立差异化的出版人才培养模式和课程体系设置。

摘要：传统媒体进驻社交网站,是互联网背景下人际传播模式与大众传播模式的一次富有创意的结合。社交网站所拥有的人际网络资源为传统媒体的信息传播提供了全新的路径,其多元化传播主体所造就的针对性传播的可能性和独特的信任资源更为传统大众传播媒体所稀缺。

摘要：中国新闻传播教育百年发展历经起步成长(1918-1949年)、曲折发展(1949-1976年)、恢复开拓(1977-1999年)、创新深化(2000年至今)等阶段,其内涵和外延日益拓展,从最初的报学发展到新闻学,延伸至广告、广播电视、出版、公共关系、新媒体等诸多领域,从职业教育到不同层次学历教育的新闻传播人才培养体系,成为一个蔚然壮观的新闻传播教育事业。由于社会大系统和教育内部系统的变化,四个阶段的新闻传播教育事业也呈现出不同的发展特点。

摘要：在互联网技术持续创新、居民消费水平不断升级、国家系列鼓励性规范性政策出台等形势下,传媒业中哪些板块会有更大的市场前景?本文从需求、供给、资本助力、政策等角度综合分析,认为电影、互联网视频、互联网广告、新闻聚合平台、在线直播、在线音乐平台、知识付费7个板块在未来产值中仍会有较大增加。

摘要：共鸣策略强调的是将媒体的话语与受众所珍视的价值联系起来，引起受众的共鸣，从而使受众获得更大程度的满足。共鸣是一些广告创意和营销传播常常采取的策略，对于对外传播的媒体而言也同样富有行动逻辑的意义。

摘要：随着传统媒体广告收入的下降,纸媒面临的形势愈发严峻,转型、改革成为必然选择。当移动互联网正深刻地改变媒体格局、传播生态和人们的生活方式时,纸媒拥有了向移动转型的巨大机遇。如何在移动互联网时代抢占入口、抢先布局,如何克服纸媒自身的劣势适应移动互联网时代的发展要求,如何找到新的内容生产与盈利的模式,成为了当前纸媒转型移动互联网时要认真思考对策的问题。