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检索条件"机构=中国人民大学经济学教授、博士生导师"

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邓小平高等教育思想是我国高等教育事业发展的根本指南——纪念邓小平同志诞辰100周年: 收藏
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引用; 《学校党建与思想教育》2004年第7期 7-9页; 作者：纪宝成中国人民大学校长经济学教授、博士生导师; 邓小平高等教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分。作为我国改革开放的总设计师，邓小平在领导我国社会主义建设书、№的宏伟历程中，始终高度重视教育特别是高等教育事业。他立足中国的具体国情，从实现社会主义现代化的宏伟目标出发。; 邓小平高等教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分。作为我国改革开放的总设计师，邓小平在领导我国社会主义建设书、№的宏伟历程中，始终高度重视教育特别是高等教育事业。他立足中国的具体国情，从实现社会主义现代化的宏伟目标出发。; 来源：详细信息评论

中国买不下“沃尔玛”的后果: 收藏
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引用; 《商业周刊（中文版）》2006年第1期 6-8页; 作者：雷达罗雄华中国人民大学经济学教授、博士生导师中国人民大学经济学院副院长、国际经济系主任中国人民大学博士; 2005年最大胆、最富有创意、也最具争议的一个商业构想是买下“沃尔玛”。“买下沃尔玛．这个做法对中国是有战略意义的——作为制造业大囤，中国中小企业面临的最大的渠道问题可以解决很多，品牌和价值也可以提升很多，”分析一下，长...; 2005年最大胆、最富有创意、也最具争议的一个商业构想是买下“沃尔玛”。“买下沃尔玛．这个做法对中国是有战略意义的——作为制造业大囤，中国中小企业面临的最大的渠道问题可以解决很多，品牌和价值也可以提升很多，”分析一下，长江商学院院长的这一大胆构想不仅仅是个商业问题，同时也是一个重要的经济学问题，即未来流通资源的主导权对全球制造业大国意味着什么？; 来源：详细信息评论

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