摘要：目的调查来本院实习的护理实习生的手卫生依从性现状,并针对现状采取干预措施,以提高护理实习生的手卫生的依从性。方法随机抽取20组共200名护理实习生,采用自行设计的手卫生依从性的问卷调查表,调查护理实习生对医院感染知识的掌握和执行情况,并对培训、管理前后的效果进行比较。结果干预前后,护理实习生的手卫生依从性差异均有统计学意义(P<0.05),加强院感知识的培训、监督及考核,改善手卫生的洗手设施,能降低院感在护理实习生中的发生率。结论通过系统的院感知识的培训,临床科室的带教老师的严格监督和管理,使护理实习生真正认识到手卫生与院感之间密切相关,能有效提高护理实习生的手卫生的依从性,从而减少或避免院感的发生。

摘要：目的探讨思维导图在断指再植患者术后护理宣教中的应用及效果。方法 2014年7月-2016年7月,将168例断指再植患者随机分为两组,各84例,观察组,依据思维导图原理,自行设计条理清晰的思维导图,对断指再植术后患者行健康宣教;对照组,行常规术后健康宣教。对两组患者宣教内容的掌握和依从性进行对比统计分析,比较思维导图应用前后护理宣教的效果。结果经思维导图健康宣教患者对术后康复知识的掌握和依从性有较大改善。结论思维导图层次分明,条理清晰,便于患者的理解记忆,促使康复顺利进行。