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引用; 《大学化学》2020年第5期35卷 1-1页; 作者：朱亚先张树永厦门大学化学化工学院教育部高等学校化学类专业教学指导委员会中国化学会化学教育委员会山东大学教学促进与教师发展中心教育部化学类专业教学指导委员会中国高等教育学会理科教育专业委员会中国高等教育学会中国化学会教育委员会; 在受新冠肺炎疫情影响延期开学期间,全国高校教师积极响应教育部号召,面对前所未有的挑战,以高度的责任心投入在线教学,全力保障“停课不停教,停课不停学”。为了及时汇集线上教学经验,指导教师及时开课并保障教学质量,2018–2022年教...; 在受新冠肺炎疫情影响延期开学期间,全国高校教师积极响应教育部号召,面对前所未有的挑战,以高度的责任心投入在线教学,全力保障“停课不停教,停课不停学”。为了及时汇集线上教学经验,指导教师及时开课并保障教学质量,2018–2022年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会与《大学化学》编辑部联合推出“延期开学在线教学”特刊。该特刊自2月12日启动征稿以来,受到广大教师的广泛关注和积极响应。截至4月30日,共收到稿件170余篇。所征集的稿件大致可分为前后两个时期:前期稿件侧重如何选用线上教学平台、利用线上教学资源设计和开展教学。; 来源：详细信息评论

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