摘要：传染病作为人类的重要威胁之一存在已久,其防治关系重大。但目前我国传染病直报系统对新发传染病的预警能力并不全面,仍需升级与完善。本研究在充分进行文献研究后以根据症状监测原理建立的传染病症状赋值矩阵为核心,构建以信息输入与人机交互部分、症状识别与语义标准化部分、依据患者症状的疾病判断矩阵、输出及后续决策与处置部分四部分组成的,包含症状语义标准化、根据症状进行疾病鉴别、流行病学数据收集、信息自动报送与综合智慧判断功能的传染病监测系统症状监测模块模型。模型可模拟专家临床诊疗判断,依据患者症状针对相似疾病进行辅助鉴别诊断,从而强化基层卫生人员对传染病识别概率,将传染病识别环节的布置深度更下沉至全民健康覆盖网底,以此提高传染病监测反应系统效率。

摘要：针对卫生统计学练习需求大但题目资源可及性差的特点,结合题库构建和智能组卷相关理论,本文设计了卫生统计学智能组卷系统。具体包括构建具有多元属性标记的基础题库,制定涵盖约束条件设置、组卷方案选择、组卷流程设计等方面的智能组卷策略,并结合卫生统计学学科特点,设计了组卷系统的功能架构。以期实现科学、智能的卫生统计学题目管理,促进学生对卫生统计学知识的理解和方法的深化,提高教师的工作效率和质量。

摘要：目的借助互操作性框架了解医院信息系统集成的整体情况和发展趋势,为后期医院信息系统集成应用和研究提供参考。方法基于万方数据库和中国知网数据库,检索该数据库从1997年截至2019年10月的医院信息系统集成相关文献,利用文献计量学方法和内容分析法等进行梳理。结果共筛选出107篇文献,数据、服务、流程及业务等集成关注点的文献比例依次为65.42%、18.69%、35.51%、57.94%;技术障碍、语义障碍、结构障碍占比分别为79.44%、59.81%、48.60%;技术方法、语义方法、组织(结构)方法占比分别为63.55%、57.94%、68.22%,对分类结果进行信度检验,克朗巴哈α系数为0.844,内容分析评判达到可接受程度。结论结合互操作性框架的梳理,集成方案设计之初对于服务的关注应加强,集成障碍的研究中应该在医院内部集成的基础上关注医院间的组织兼容性。具体方法中需要明确技术、概念及组织层面的不兼容性并针对其形成可行性方案。

摘要：卫生统计学是医学领域学习与研究中重要的应用方法学。为提高学习效率、促进传统教学改革,本文以自适应学习理论为支撑,进行卫生统计学自适应学习系统设计。基于功能需求分析,本文对系统的目标人群、功能模块进行了阐述,并梳理了打造高质量和丰富的学习资源、构建智能化和个性化的习题模式、打造具有互动性和趣味性的学习平台等关键设计思路,为卫生统计学智慧教育建设提供参考依据。

摘要：为解决卫生统计学传统组卷模式无法满足现阶段的课程练习与考核需求的问题,本研究基于题库构建与组卷系统相关理论,结合卫生统计学试题特点,完成卫生统计学组卷系统的设计,包括题库构建原则与试题筛选流程、系统功能模块与浏览器/服务器模式(B/S模式)架构。根据系统设计初步进行构建研究,重点介绍了系统的登录方法、试题模块、用户管理及组卷功能,以期为卫生统计学信息化教学工具的开发与使用提供参考。