摘要：在分析我国医疗体制发展背景及社区医疗卫生系统存在问题的基础上,提出建设基于互联网技术的社区智慧医疗服务平台,介绍平台的架构、主要功能模块及数据库设计,阐述平台应用的意义。

摘要：建立医学影像学教学资源平台,详细阐述该平台医学影像学资源组织形式、设计方案,包括功能设计和数据库设计,介绍系统实现与关键技术,指出该平台能够为学生、教师以及医护人员提供教学和科研支持,具有较高应用价值。

摘要：在医学信息学专业病案信息管理课的教学实践中,教师发现传统的灌输式教学手段会让学生觉得病案管理知识枯燥琐碎,学习热情不高。为了激发学生学习本课程的兴趣,中国医科大学医学信息学院的教学团队尝试构建和实施了五大对策,具体为(1)通过讲好绪论课来激发学生对后续课程内容的学习兴趣;(2)优化设计教学方法,在部分内容的教学中引入基于问题学习的教学方式,调动学生学习病案管理知识的主动性;(3)加大实习课的比重,通过动手实践促进学生的学习积极性;(4)结合学生成绩评价与技能认证考试的重点内容吸引学生的课堂注意力;(5)适应病案信息学理论、方法与技术的发展,不断地对教学内容进行调整更新。这些策略对于调动学生学习本课程的兴趣具有积极的促进作用。

摘要：互联网为教学提供了丰富的资源，但也带来了信息超载和知识碎片化两大挑战。在网络视域下，教师只有进行高效的课程设计，方能有效应对这两个全新挑战，从而吸引学生注意力、激发其学习兴趣。而教学设计之中，教学引导语，也就是“开场白”的设计尤为重要。中国医科大学在《流行病学》课程建设的过程中，探索了教学引导语的设计策略，确定教学引导语的设计原则，全面开展课程中各个授课模块相关教学引导语的设计和积累，并总结了教学引导语的设计技巧。

摘要：介绍如何运用Dreamweaver4.0、Flash5.0、Adobe Photo5.0、Hypersnap-DX等软件,基于生物医学信息的检索原理和医学英语的翻译技巧,设计开发出PubMed检索系统的中文在线学习指导网页。此网页不仅应用于生物医学文献检索教学,还有助于PubMed检索系统教学的无纸化和网络化。

摘要：针对SemRep不利于对所提取关系进行统计分析的问题,开发SemRep处理结果统计挖掘系统。介绍该系统各模块的设计情况,包括信息抽取、统计、查询、推导等。指出其功能能够达到最初设计目的。

摘要：针对图书馆传统服务模式的时空地域限制以及大数据环境下图书馆寻求新型服务模式的发展需求,本文提出了基于Web的图书馆增值服务系统,并全面介绍了系统的架构方案、功能设计、实现技术和应用效果,该系统的应用将促进图书馆在大数据环境下拥有全新的定位及发展空间。