摘要：文章归纳了我国智慧养老护理研究现状,综述了智慧家庭养老护理模式、智慧机构养老护理模式、智慧社区养老护理模式、智慧旅居养老护理模式、智慧小镇养老护理模式的发展现状、优势与不足,并提出我国智慧养老护理发展建议,即规划智慧养老护理服务的顶层设计、发展智慧养老护理服务的核心技术、加大养老护理人才培养力度、加强智慧养老文化融合和宣传,以期为我国智慧养老护理发展提供参考。

摘要：目的了解我国省级及以上老年专科护士培训基地建设现状,包括基地开设情况、培训方案设置、老年专科护士学员准入标准及培训师资要求等情况,为优化老年专科护士的培养提供参考。方法本研究为横断面调查。采用目的抽样法,于2021年8—10月采用自行设计的调查问卷对我国省级及以上护理学会的老年护理专业委员会进行调查。本次调查共向全国31个省/自治区/直辖市的护理学会及中华护理学会老年护理专业委员会发放了32份电子问卷,回收有效问卷32份,有效回收率为100.0%(32/32)。结果我国共有25个省级以上护理学会开设老年专科护士培训基地,共培养老年专科护士约3400名。80.0%(20/25)的培训基地对老年专科护士学员的最低学历要求为大专、最低职称为护师;64.0%(16/25)的培训基地要求老年专科护士学员的最低的护理工作年限要求为5年。一半以上的培养基地对培训教师的要求为本科及以上学历、主管护师及以上职称。结论我国老年专科护士培训基地处于探索和快速发展阶段,各培训基地间老年专科护士培训体系、学员准入标准和师资要求尚未形成统一标准,有待进一步标准化和规范化。