摘要：建立完善的生态步道体系是生态修复项目中步道建设的重要目标之一。针对广阳岛生态修复项目中现状步道存在的问题,以轻干扰、浅介入为准则,突出生态性、安全性、实用性及原乡风貌等特点,积极探索生态修复项目中的生态步道建设策略及实施导则。总结形成“弹路”理论及生态步道建设导则。

摘要：陆桥岛屿与陆地隔离后,演化为完整而独特的生态系统,在全球生物多样性保护方面具有独特价值,保护形势亦更为严峻。当前生物多样性研究多以宏观尺度概念策略为主,对岛屿生态系统生物多样性提升的研究分析与实践经验较少。广阳岛生态修复深入分析陆桥岛屿生态系统的生物多样性特征及挑战,提出六大策略:1)识别关键生境,聚焦重点斑块廊道;2)清除入侵物种,恢复系统平衡;3)保护珍稀物种,修复栖息地;4)引入适宜物种,提升食物链复杂度和稳定性;5)制定管控导则,降低人为干预;6)建立监测系统,实行动态保护。为类似区域的生物多样性保护研究与实践提供借鉴。

摘要：作为人才岛建设的先行启动项目之一,高速立交花园通过梳理现状条件"变废为宝"。基于城市泛景观"五步营造法"理论,将高速立交下的废弃地打造成为"生态自然、绿色休闲、活力共享"的桥下花园。设计在赋予其生态海绵、休闲运动健身功能的同时,通过疏林草花的植被搭配、缓坡坑塘的地形梳理,为潮连岛打造一处清新疏朗的花园,是江门市第一处利用立交桥下空间建造的大型公园,未来将成为珠西地区首创的立交绿化典范,是展现江门新时代文明风貌的窗口。

摘要：在"绿水青山,景城合一"的规划背景下,对现状鱼塘进行微创介入,形成具有趣味路径的慢行体系、低成本投入的海绵体系、可作为户外课堂的科普教育体系和多样互动安全的儿童活动体系,构建16处富有诗意且具侨乡人才文化的特色节点。从设计到施工,全流程把控景观各专业与细节,打造综合精品生态公园。

摘要：随着我国城市化进程加速,生态环境保护与城市发展的矛盾凸显。基于城市泛景观系统理论,在确定评价体系构建原则的基础上,以城市泛景观系统的主要作用力为切入点,构建涵盖3个一级指标、9个二级指标、30个三级指标、85个四级指标的城市泛景观系统评价体系,旨在通过可量化的评价方式指导和评价城市泛景观建设,丰富城市泛景观理论体系。

摘要：最优价值生命共同体理论以生命共同体理念为基础,以生态学、风景园林学、系统科学等学科为启示和支撑,为当前生态保护、修复与建设提供一种具体的实践思路与明确的工作目标。特定区域,在相对稳定的自然环境条件下,各种构成要素(包括自然要素与人的要素)相互作用形成的互依互存、互强互弱、共荣共辱,甚至互为存在条件的相对稳定的生命系统,可称之为“生命共同体”。经过长时间自然恢复,或通过适当人工生态修复加速促进,由既有生态区间迁移到高价值生态区间,满足生物多样性需求、生态价值高、自然资本高的生命共同体,可称之为“高价值生命共同体”。通过发挥设计对美学和意境追求的正向作用,优化生态资源配置,在高价值生态区间内,谋求满足人民美好生活需要的最优价值点,实现人与自然和谐共生的高价值生命共同体,可称之为“最优价值生命共同体”。最优价值生命共同体的规划、设计、建设可通过“四划协同”绿色规划方法、“三步十法”绿色设计方法、“二三四八”绿色建设方法实现。

摘要：出于保护生态系统、贯彻办奥理念、落实规划设计的考量,延庆冬奥村通过建立综合评价体系划定了既有片林和既有单株大树的保护范围。在项目规划设计前期,编制了以保护既有林木为目标的涵盖设计至建设全过程的保护技术指南,以期对既有林木实行贯彻始终的科学保护。为此,就山林环境中基于建设的既有林木保护关键技术进行总结。

摘要：基于城市泛景观理论体系,充分运用城市泛景观力,不拘泥于地块本身,将城市内孤立、片段的特色景观资源活化,并与"自然、城市、建筑、人"有机整合成为统一的城市大景观系统,充分发挥景观对城市的统筹、引领、串联、渗透等作用力,发挥景观资源对城市的特色塑造、活力打造作用力。通过"五步营造法",即"寻此势""明远道""营四境""优两术""理五微",打造承载临港活力、凸显天文主题、建设海绵示范,特色明确、景城合一、生态美好的城市新意象。

摘要："五步营造法"是构建城市泛景观系统的五大策略,符合认识事物从整体到局部、从客观到主观、从掌握规律到转化变通的一般规律,用于指导项目的实践。以江门人才岛项目为例,结合城市泛景观"五步营造法",把握区域及城市发展大势,立足生态,因地制宜。通过传承肌理、串联水脉、连通成环、有机生长、组团布局五大策略,营造人才岛的生境、画境、意境和人境之美。实现从项目策划、建设到运维全过程参与,促进城市经济社会发展全面绿色转型,建设人与自然和谐共生的现代化,将江门人才岛打造成新时代背景下城市建设的先行示范标杆,实现"绿水青山、景城合一"的城市新意向。

摘要：幼儿园室外活动空间是儿童教育活动开展的重要场所,以体验性、创造性、发现性游戏空间设计为导向,基于儿童的心理、生理及行为特征,从景观设计视角出发,以北京市第五幼儿园城市副中心园为例,研究幼儿园室外活动空间的设计要素及其应用。