摘要：在艺术教育的大一统格局下,人们以往形成的对艺术教育笼统和单一的认识,显然需要扩展和重新认知,对艺术教育的全覆盖认识到了需要加以改进的时候。原因不仅是惯例的艺术教育局限于学校的艺术教育,而且是注重于大学专业性的艺术教育,而忽略了其他学校的艺术教育的理论观照。至于更为宽泛的社会艺术教育、职业艺术教育。

摘要：欣喜看到艺术职业教育也成立了艺术理论研究的机构,这是一个清晰的信号：艺术职业教育对于自身特色研究重视的体现,也是艺术职业教育开始理论建设的开始。相关问题需要廓清：1.社会背景。

摘要：曹岩:您好周教授,感谢您百忙中拨冗接受我的访问,之前您也多次就影视热点问题接受过我们中央电视台的采访,那今天我的采访更多地将集中于您的学术研究领域,主要想就如下几个议题进行:一是请您分享您的学术道路发展历程,二是请您结合中国电影当前发展,谈谈您长期从事电影史论研究和影视现状批评的心得体会,三是从建设的角度,为我们分享您对于包括影视教育在内的中国艺术教育的一些看法和主张。

摘要：2016年伊始,教育问题依然成为人们谈论的热点之一,以至于主流传媒谈及教育部部长袁贵仁是＂两会热点人物——他一直都是记者们围追堵截的对象,可见大家对于教育的关心程度。＂1＂两会＂上关于中小学择校的议论纷纷扬扬,以至于教育部副部长朱之文在接受《人民日报》和新华社采访时专门提及：＂要更多关注学校管理和教育教学,更加重视教师队伍建设,增强教师职业吸引力,全面提升各级各类学校人才培养水平,努力办好每一所学校,教好每一名学生。＂