摘要：在教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会和德阳市人民政府指导下,由中国教育学会体育与卫生分会和全国中小学体育教学指导委员会共同主办,四川省德阳市教育局承办的第八届全国中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动,于2019年10月18日至21日在四川省德阳市成功举行。

摘要：从不同层面分别阐释将体育纳入高考评价体系的必要性。研究认为:体育高考是出于对学生体质的关照,可提高对学科的重视度,利于学校体育地位提升,是长期教育设计的基本策略保障,是体育学习评价的国家层面的辅助性手段之一。

摘要：学校体育改革创新,重要的是政府责任和法制建设。体育课和课外体育锻炼是学校体育的核心,提高青少年体质健康,学校体育是主阵地,体育教师要承担历史使命和责任。增强学生体质健康,要扫除家庭教育的盲区,各级政府要将加强学校体育工作、提高青少年体质健康水平列入政府民生工程。

摘要：伴随我国社会经济的快速发展，青少年体质健康问题日益受到广泛关注。教育部等部委从1979年开始组织实施“中国学生体质与健康调研”（以下简称“体质调研”）。其后，1985年至2005年，又5次组织全国范围的学生体质健康调查，对学生体质健康状况进行了持续、系统的调研、监测，建立了完善的中国学生体质健康调研制度。体质调研显示，从1985年至2005年，

摘要：教育方针与教育目的密不可分,中国共产党在不同历史时期制定了相应的教育方针,其教育目的各有差异,对于学校体育功能的发挥,侧重点也有所不同,政治、经济的派生功能与军事训练代偿功能在国民教育系统中发挥着重要作用。本文对新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革探索时期以及中国特色社会主义新时代进行史料梳理,理清学校体育的发展脉络,助力建设教育强国与中华民族的伟大复兴。