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关于“公众理解人文”的测量设计
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《才智》2013年 第23期 216-217页
作者:郭临沧 刘媛媛 郭之 崔希芳东南大学人文学院南京211189 天津外国语学院天津300202 中国民航大学人文学院天津300300 
本文借鉴PUS的思想框架,对国民人文素养进行定义,即确立公众理解人文概念,进而提出一个人文素养的测量方法。
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