摘要：亲子互动是儿童社会化的重要场所。现有研究主要基于宏观社会学视角,缺乏对互动本身在微观细节上的关注。为了进一步窥探儿童社会化的过程,研究以四个家庭的日常亲子互动为语料,从多模态会话分析视角对儿童发起的指令性行为序列进行了观察与分析,包括儿童如何发起指令、父母如何回应以及双方在交际过程中观照的因素。研究发现儿童能够结合具体情境推断其指令被服从的可能性,并据此选择相应的话轮设计;而父母回应儿童的指令时则会观照不同层面的社会规范,甚至会做出看似矛盾实则协调的、多模态的交叉式优先回应。此外,研究发现表明,儿童在社会化过程中并非被动的接受者,而是同父母一道在亲子互动的过程中积极践行社会化。

摘要：《我弥留之际》是美国南方作家福克纳的代表作,讲述了本德仑一家前往杰弗生镇安葬女主人艾迪的故事。小说一经出版,即引起了学界关注。小说中的人物形象、宗教主题和艺术手法均构成了学界的关注热点。相较而言,学界对小说背后的社会因素关注不够,研究不深。笔者认为,《我弥留之际》不仅再现了农民的穷苦生活,而且触及了美国南方城乡两种空间之间的博弈与身份建构。在试图融入城镇空间的过程中,本德仑一家所经历的压力和限制反映了城镇对乡村的结构性支配。多人视角的转换更是打破了叙事的连贯性,将本德仑一家呈现为一个支离破碎、冲突不断的弱势群体,展现了城镇化进程中农村人的生存困境。本文运用列斐伏尔的空间理论,探究城镇与乡村的等级区分、本德仑一家的身份旅程以及艾迪等人的反抗性“表征空间”的建构。小说对在夹缝社会空间中生活的农民的刻画展现了作者福克纳的深度人文关怀。

摘要：最近20年,国内外学术界逐渐给予外语损耗研究较多关注。本文系统梳理了14项国际较有影响力的研究,结果发现,在词汇和形态层面,形态最先被损耗,词汇最易受损耗,而语音、句法、语义、语用方面的研究较少;损耗速度整体呈现“前快—中稳—后快”的趋势,但对是否存在起始平台还存在争议;就影响损耗的语外因素而言,语言停用并非导致外语损耗的唯一因素,起始水平对外语损耗具有重要预测作用,不过还需要对语外因素的交互关系进一步研究。本文就如何确定外语损耗研究的基准线、选择合适的研究方法、设计研究的整体框架等方面阐释了对国内研究的建议。

摘要：背景音乐对二语习得影响的研究层出不穷,文章从理论成果和实证研究两个方面,梳理和分析了当前国内外关于背景音乐对二语学习者语言习得影响的研究的方向和方法,总结了研究成果和研究趋势,发现目前对于该方面的研究仍未得出全面的和一致的结论,仍值得进一步深入研究,因此希望通过对该研究的综述,今后研究能够进一步完善研究设计,以期得出更加准确的研究结果和结论。

摘要：生态女权主义关注的是父权制世界观对妇女的统治和对自然的统治之间的关系。珍妮·斯梅蕾的《千亩农庄》通过家庭农耕的故事,探索了女性身体与土地复杂而紧密的联系以及人类的贪婪和现代科学技术的使用给环境所造成的损害,揭示了女性和自然受男权压迫的悲剧,呼吁推翻父权制世界观,解放自然和女性,从而体现了作者的生态女权主义思想。

摘要：教学艺术风格是教师在长期教学实践中逐步形成的.它是教师富有成效的和持久的教学观念、教学技巧和教学作风的独特结合和表现,是教师教学艺术个性化稳定状态的标志.只有在教学领域里善于总结和反思并不断摸索教学规律的教师才会形成独具特色的教学艺术风格.教学艺术风格是教师创造性活动的结果,也是教师教学艺术趋于成熟的重要标志.

摘要：又读了一遍村上春树2013年出版的长篇小说《没有色彩的多崎作和他的巡礼之年》（以下简称《多崎作》）--我会日文，自然读日文原版第一次读是在一年前去台湾淡江大学参加“2013年度第二届村上春树国际学术研讨会”回程中的桃园机场和航班上。

摘要：最初应用于心理学实验的DMDX软件不仅可呈现文字、声音、图片和视频材料,收集被试对实验刺激的反应,还能够记录反应的种类与时间。了解DMDX软件中的主要参数后,研究者就可以根据不同的研究方案设计编写出不同的脚本。本文在简单介绍DMDX软件各主要参数的基础上,着重探讨与介绍如何在DMDX软件中编写二语习得实证研究的脚本并进行实验,以期对广大二语习得研究者有所帮助。

摘要：国家叙事具有对内引导国家认知和对外塑造国家形象双重功能,国家叙事的对外传播需借助国家翻译实践。本文关注作为新中国国家叙事重要文本的"十七年"红色作品及其翻译,尝试解释外来译家沙博理的翻译行为。作者认为,沙博理是新中国国家叙事对外传播的实施者,他的翻译行为是其政治选择行为的结果和延续,是其积极参与的国家翻译实践的体现。

摘要：会话分析是以自然发生的言谈应对为研究材料,发掘社会成员执行社会行为所用会话常规的一种定性研究方法。会话分析视角下的身份是与交际事件相关的情境身份,具有指示性;它通过会话常规触发和实现,并影响会话的序列结构。运用会话分析方法研究身份首先要从语料中识别反复出现在某一序列位置的会话常规,然后分析与该会话常规相关的情境身份以及该情境身份对会话发展路径的影响,并总结出该会话常规在会话结构层面展现的规律,最后通过反例分析从交际参与者的角度证明该规律的确存在。