摘要：在国家"健康中国"战略的推进背景下,我国体育及娱乐产业呈现快速发展的态势,科学预测体育娱乐用品价格指数对于把握该市场发展趋势,促进资源合理配置具有重要意义。本文利用基于深度学习的LSTM模型对我国体育娱乐用品零售价格指数进行预测,结论显示:我国体育娱乐用品的城市及农村的零售价格指数和综合零售价格指数均呈现波动上升趋势。城市体育娱乐用品零售价格指数增速的波动性较高,而农村体育娱乐用品零售价格指数增速呈现较为明显的下降趋势。我国体育娱乐用品类零售价格指数虽然波动率差别较大,但整体呈现上升趋势,市场前景良好。结合其趋势分析,本文在企业如何满足消费者需求并加强新技术应用、行业如何加强价格预测管理以及政府、行业和企业如何共同扩大体育消费市场方面提出了建议。

摘要：范小青在《我的名字叫王村》中以“寻找弟弟”为线索,书写了乡村是如何消失的。叙述者王全将患有精神分裂症的“老鼠”弟弟扔到城市中,又返回到城市中寻找。他游走于城市与乡村之间,呈现出现代文明与乡村文明的冲突。小王村不断地丧失土地,外来资本改变了小王村的生产结构,也改变了乡村伦理关系,最终造成小王村的消失。小说用“病”来隐喻乡村命运,但是“我”知识分子的身份也提出了新的问题——接受现代教育的个体该如何参与到乡村未来的建设中,将乡土中国建设为现代中国?

摘要：随着科技信息化的快速发展,运用信息技术开展教学活动已经成为重要的发展方向。对于游泳教学来说,可以运用数码相机视频技术进行教学创新,可以极大地提高教学质量和水平。对此进行了深入的研究,在简要分析运用数码相机视频技术开展游泳教学重要价值的基础上,重点对运用数码相机视频技术存在的制约因素进行了分析,并就如何破解难题、有效应用提出了有针对性的对策。

摘要：在创新创业教育融入到传统教学模式的大环境下,怎样将创新创业教育与高校体育教育更好的结合,让高校学生能够更好的发掘创新创造性思维,在日益激烈的就业竞争中,增强自身的综合素质和核心竞争力是我国体育教育体系需要解决的问题。将创新性实践与日常的理论授课相结合,形成高校特有的办学特色,着力于区域化教育系统的建设,不断引导体育教育模式向多元化、系统化、民族化方向发展,保持高校体育教育事业发展的可持续性,是高校体育教学中实施创新创业的目标所在。

摘要：本文从汉字与文化两个维度,探讨了博物馆有字文物对汉字文化通识课程教学的价值和意义。论述了可视化的有字文物丰富了汉字文化的教学资源和教学手段,深化了学生对汉字构形的理解,使得汉字的本义得以直观地呈现。也因为不同时期的有字文物相互印证,形象地折射出文字受社会政治、经济的影响,形象地勾勒出汉字形体的历史演变轨迹。此外,有字文物营造的历史文化情景,能激发学生的学习兴趣,增强学生有效的学习体验。

摘要：探讨核心稳定训练对身体形态、肌肉耐力和心肺功能的影响,认为核心稳定训练对这些指标的锻炼效果较好,在实际训练中应结合具体案例选择训练方式。

摘要：有着悠久历史的马拉松运动在现代社会中依然受到人们的青睐,“碳达峰,碳中和”的时代背景对马拉松赛事提出了更加绿色低碳的要求。本文首先运用文献综述、逻辑分析与对比的研究方法,发现马拉松赛事在硬件装备换新、清洁能源使用、赛段管理及赛前预防与赛后碳中和等方面的低碳化研究已相对深入,但对于赛程中赛场碳的时空分布研究较少,这极大的限制了赛程中原位碳中和的精准实施。由此提出通过智能计算模型获得碳排放时空分布特征的碳管理框架设想,进一步阐述了该框架的机遇和挑战,希望能为绿色马拉松的赛事举办、赛场安排及体育赛事精准化碳管理的研究提供启示。

摘要：青少年体育素养培育有利于青少年"完全人格"的形成,有助于促进青少年"社交域"的发展,有助于他们提高自控能力,并在一定程度上延缓适龄劳动力衰减进程,减轻财政负担,成为社会繁荣和稳定的奠基石。英、美、澳、加等国青少年体育素养培育工作日渐成熟,它们建立起了完善的支持与保障体系——法律保障、资金渠道、网络资源、科研成果转化、"学、社、家"立体化模式,并在实践中发挥着重要作用。我国也要重视青少年体育素养培育工作,进一步厘清体育素养的概念和适用性,构建良好的青少年体育素养发展环境,改革体育教育目标、教学模式和考评机制,以大数据与5G时代为背景开拓全新的发展路径。

摘要：体力活动对健康的影响引起了各领域研究者的广泛关注,体力活动不足已成为新时代致死的重要因素。交通性体力活动是体力活动的重要组成部分,认为随着可穿戴设备与智能手机测量人体方法的日益成熟,人们对于自己活动量的大小可以实时监测,及时调整运动强度和运动量将成为现实。人们出行时到达目的地交通距离、城市建设土地混合使用、城镇人口密度、步行和自行车基础设施等是构成影响交通性体力活动的相关因素。提出以理论为指导设计干预方案;采用新的技术和手段检测体力活动并且实时反馈运动结果;通过测量体力活动与健康的指标,为国人提供合适的体力活动指南等增加交通性体力活动的方式,为人们的健康做贡献。

摘要：身体运动的学习是一切学习的基础,人从呱呱落地开始,最先开始的活动都是以身体活动为载体的;体育活动是以身体运动为基本手段的,身体活动的方式是多种多样的,选择有创意可以吸引孩子注意力的游戏,对于培养幼儿观察力具有良好的意义和价值。在体育教育课程中,积极引导幼儿进行观察,可激发幼儿观察兴趣,为幼儿健康成长助力,为健康成长、成材做准备。对幼儿观察力的相关因素进行分析,总结出幼儿观察能力培养的关键,根据年龄特征确定观察对象,以幼儿为主体、教师为主导,体育游戏培养幼儿的情感等培养途径,旨在运动过程中发展幼儿智力水平、身体活动能力及其相关素质。幼儿在学前教育阶段培养其初步的学习观察方法,形成一定的观察能力,为其一生的成长奠定坚实的基础。